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2010年度课程建设与教学改革 申报指南 教务处 2010年3月  重点课程建设项目 一、申报范围与条件 （一）申报范围。2007、2008、2009级本科教学计划中开设的，且已上过至少一轮的专业课（含专业基础课）、公共基础课程。 （二）申报课程应符合以下基本条件： 1．有与本专业培养目标和培养规格相适应的完整规范的教学大纲； 2．有一支教学水平较高，年龄、学历、职称结构合理，富有敬业精神和创新能力的师资梯队，重点课程建设项目实行课程负责人制，课程负责人应具有副高（含）以上职称； 3．有一套完整的教材或讲义、教案和教学参考资料，实验课程要具备良好的实验条件和较高的设备使用率； 4．有科学合理的教学方法和丰富多样的教学手段； 5．有一套科学的考核指标； 6．教学效果好，教学研究有成果，有充分的依据说明该门课程教学理念先进，具有成为在校内或市内处于先进水平的基础条件。 二、申报额度 各系（部）结合本单位实际，确定申报建设的课程1~2门，并遴选课程负责人。 尚有未结项的院级（含）以上重点建设课程、精品课程、特色专业建设等教学质量与教学改革工程项目的负责人原则上不得申报新的项目。 尚有未结项的院级（含）以上重点建设课程、精品课程、特色专业建设等教学质量与教学改革工程项目的负责人原则上不得申报新的项目。/）上开设网上课程，并完成教学录像的录制。 按照教育部精品课程网站建设有关要求，本科课程网站应至少提供有该课程的教学大纲、授课教案、习题、实践（实验、实训、实习）指导、参考文献目录等材料，还必须提供至少3位主讲教师（包括课程负责人在内）各不少于45分钟的现场教学录像，录像要充分反映教师风范、该教学单元的实际教学方法和教学效果，并向全体学生开放访问，实现教学资源共享。 具体要求可参考教育部《2008年度高等学校本科教学质量与教学改革工程项目申报指南》（请至教务处网站“教学研究-课程建设”中查询）。 四、申报办法 （一）申报课程负责人应如实填写《上海海关学院精品课程建设立项申请书》（电子表格请至教务处内网网站/JWC/ “文档下载-教学研究相关”中下载），申报表一式二份，纸张规格为A4、双面打印。 （二）2010年度院级精品课程申报的截止日期为3月30日（周二），申报材料经系（部）签署意见后于截止日之前送至教务处（同时报送电子文档），逾期不再受理（联系人：周亚杰；电话：1048）。  教学改革与研究项目 一、项目类别 （一）院级教学改革与研究项目（下称“教改项目”）根据重要性可分为重点项目和一般项目。重点项目研究周期不超过2年，一般项目研究周期不超过1年。重点项目和一般项目最终由评审专家评议确定。本年度院级教改重点项目不超过2项。 （二）根据研究内容和范围可分为以下类型： 1．学院综合性教学改革项目，是指对学校教学改革中相对宏观的问题进行的战略性、系统性的研究与实践。包括人才培养模式的探索与实践、学生素质教育与创新能力培养的研究与实践等。 2．专业和课程类教学改革项目，是指对某一类学科专业人才培养、课程结构、教学内容和方法等问题进行的综合改革与实践研究。专业类研究包括某类人才培养的探索与实践、某类专业课程体系的改革与实践等；课程类研究包括针对课程进行的教学方法、教学内容、教学手段的改革、教材建设等。 3．教学管理改革项目，是指与人才培养教学改革相对应，促进学院教育教学工作实现科学管理、高效运转的改革与实践。包括学院教学管理体制与运行机制的研究与实践、系（部）基层教学组织的探索与实践、学年制条件下教学管理的改革与实践、学分制教学管理的可行性研究、教学质量管理与监控体系的改革与实践、实践教学管理体制的探索与实践等。 4．自选主题项目，是指富有创意，体现学校或学院特色的，与人才培养目标和人才培养质量密切相关的自选项目。 二、申报范围与条件 申报项目负责人必须是我院在编教师或教学管理人员，一般应具有中级（含）以上职称或职务，同时还应有三年（含）以上的教学或教学管理经验。 三、申报额度 本年度院级教改项目申报不设额度限制，但每位申请者作为项目负责人只能申报1项，作为研究成员总计不应超过2项。 尚有未结项的院级（含）以上重点建设课程、精品课程、特色专业建设等教学质量与教学改革工程项目的负责人原则上不得申报新的教改项目。 1