2013年厦门中考语文卷综合性学习之图文转换说题课件(许韵恬)..pptVIP

(1)语言创作类 (2)材料分析类 (3)图(表)文转换类-- (4)活动建议类 　　 1.观察能力 2.思维能力 3.想像能力 4.创新能力 5.语言表达能力 说说湖滨中学校徽的含义 * 2013年福建厦门 中考语文卷 综合性学习----图文转换题 厦门市湖滨中学 许韵恬 一、考点分析及其思想方法 一、考点分析及其思想方法 综合性学习主要体现为: 语文知识的综合运用 听说读写能力的整体发展 语文课程与其他课程的沟通 书本学习与实践活动的紧密结合 一、考点分析及其思想方法 致力于学生语文素养的形成与发展。 一、考点分析及其思想方法 综合性学习包括两个基本内容: 一是运用探究的学习方式 二是借助于语文实践活动的手段整合、分析信息 一、考点分析及其思想方法 识字与写字 阅读 写作 综合性学习 口语交际 语文课程标准 近两年中考语文综合性学习考查的形式 ： 一、考点分析及其思想方法 《课标》明确提出：“综合性学习的评价应着重考察学生的探究精神和创新意识。尤其要尊重和保护学生学习的自主性和积极性，鼓励学生运用多种方法，从不同的角度，进行多样化的探究。” 5.综合性学习（10分） 2013年4月，两岸直航五周年之际，厦门某中学迎来了台湾学生交流团。校方举办了“同根同源话清明，一脉相承思传统”系列活动，请你参与并完成以下任务。 【图话清明】 右图为小清