我从1994年参加作以来,在自己平凡的工作岗位上.docVIP

新课改中数学教学的一点体会 我从1994年参加工作以来，在自己平凡的工作岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态，全身心的投入到教育教学当中。几年来，在各级领导的关心支持下，在我所任教的数学学科中，大胆进行教学改革，树立了“以老师为主导，以学生为主体”的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展。连续几年，我所担任班级的教学成绩一直名列前茅，优秀率保持95%以上，深受社会和家长的好评。 新课改以来，我们学校启发、鼓励老师们对课堂教学进行大胆的改革，充分发挥教师个人的特长，结合学科的特点，让每一节课成为学生精彩的回忆。在每一节课上调动所有学生积极性参与课堂活动，让学生成为课堂的主体。老师之间互相听课、评课，做到真诚合作。让师生在教学中尝试成功。老师们积极参与到课堂教学的改革中，作为在一线教学的我也在这种尝试中收获着自己的甜甜的“青色的橄榄” 一、发挥情感的积极作用，强化学习兴趣和信心。 1．建立民主平等的情感氛围。 良好的师生关系与和谐愉快的课堂教学气氛是学生敢于参与的先决条件。学生只有在不感到压力的情况下，在喜爱所教老师的前提下，才会乐于学习。我在课下与学生多沟通，跟他们交朋友，在生活上、学习上都关心他们，从而激起对老师的爱，对数学的爱。教师还要平等的面向全体施教，不能偏爱一部分优等生，而对学习有困难的学生却漠不关心。每