慧萍复习课资料.ppt

第 单元 第五 课时 制 作 人：卢慧萍 制作时间：2015、4、15号 本周习惯 每日一言 课前热身：回忆乘法口诀 小检测 一、填一填 （必做题） 1、计算有余数的除法时，（ ）必须比（ ）小。 2、在□÷ 7= □ … … □中，余数最大是（ ） 二、竖式计算 53÷8 = 61÷7 2，解决问题。 （1）老师有46个苹果，平均分给5个小朋友，每个小朋友分几个？还剩几个？ （选做题）当被除数是18时，可以写出哪几道除数是一位数并且有余数的除法算式。 * 天元小学 二 年级 数学 学科电子导学案 优胜小组： 养成良好的时间观念，从小懂得“时间就是金钱”、“时间就是效率”，从小养成守时惜时的良好习惯。 细化目标： 1、晚上按时睡觉，早上按时起床。 2、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 3、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。 没有天生的信心，只有不断培养的信心。 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和 计划吧 书到用时方恨少，事非经过不知难 。 书籍是造就灵魂的工具. 虚心 使人进步，骄傲 使人落后。 课前准备： 课本、练习本、双色笔 铅笔、橡皮。 练习课 课型： 自学+展示 学习目标： 1、我会用竖式进行除法计算，及有余数的除法计算。 2、我能运用有余数除法的有关知识解决生活中简单的问题。 智慧乐园大冲关 come on ! 数学 王国 要求： 1，同桌两人随意各说5句2--9的乘法口决，你问我答。 要认真仔细哦！ 第一关：（ ）里最大能填几 导航台： 师改组，组 改员，错订正 （ ）×5＜30 （ ）×7＜48 （ ）×9＜52 6×（ ）＜46 5×（ ）＜37 8×（ ）＜56 5 6 5 7 7 6 用除数的乘法口诀试商！ 第二关：我会用竖式计算 导航台： 55÷7 = 68÷8= 35÷7= 40÷7= 计算有余数的除法，可以按以下四步进行： 一商: 除数和几相乘最接近被除数，又比被除数小，商就是几。 二乘: 商和除数相乘。 三减: 要分的总数也就是被除数减去商和除数相乘的积。 四比: 余数要比除数小。 绿色圃中小学教育网 计算计算有余数的除法，可以按以下四步进行： 有余数的除法，可以按以下四步进行： 计算有余数的除法按一下四步进行： 第三关 开动脑筋，灵活运用 2，最佳搭档 （ 5４ ）÷（ ）=９ ( ) ÷ ( ７ )= ６ （ ）÷（ ）=6 自学方法： 被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 商×除数=被除数 导航台：自己先独立完成后到小组中交流，后展示。 ６ ４2 第四关：做生活中的小能手 1、图书角有25本图书，平均分给8个组，每组分几本？还剩几本？ 幸运碰碰碰 恭喜你中了一等奖 奖金1000元 限坐6人 二一班47人去划船，至少要租几条船？ 课堂小结 通过本课的练习我们能更熟练的用竖式进行除法计算，及有余数的除法计算。并能运用有余数除法的有关知识解决生活中简单的问题。 [只写答案，不抄题] . *