E51003《数据应用技术课程设计》指导说明书.docVIP

E51003《数据库应用技术课程设计(A)》指导说明书 一、课程设计目的 通过SQL Server数据库的操作与实践使学生了解关系数据库的相关理论知识和有关工具软件的使用技巧在一定程度上提高应用程序的综合开发能力和创新意识创新能力具体掌握的基本能力有以下几方面关系数据库管理系统的方法基本 SQL Server数据库课程实践要求以课程分组为单位完成一个小型项目的分析和设计过程，并在报告中体现出来。基本要求如下： 1.需求分析 按照软件工程的要求，对实际系统要有的需求分析数据字典数据库和表的创建，输入必要的初始数据（每表至少有条以上记录）。 要有体现数据库安全性策略的设计过程，必要的权限设计与管理。要有数据完整性设计，应包括必要的数据完整性校验、一致性检查等。 系统前台的设计，可由学生自选开发工具完成，但要完成与数据库连接配置与相关数据控件的绑定。SQL Server作为后台数据库管理系统。 4.系统测试 设计必要的测试用例，并将测试用例的测试结果进行描述 三、分组与要求 1.组织方法 （1）分组选题。课程设计题目可以是推荐项目，也可以是自己选题，自己选题需要在课程设计前将题目的相关内容报相关指导教师，批准后方可进行。每组成员1-2名，自由组合，成员间要求任务分工明确、合理。 （2）明确任务。每人根据所分任务制订进度计划。 （3）设计过程。按组讨论、确定设计方案；通过进行明确分工，各人自己完成所分的设计任务。每完成一步组长都要及时与指导教师进行沟通之后再往下进行。最后进行整个程序地汇总、调试和编译。 （4）提交成果。每组提交1份创建数据库文件和源程序，要求能正常运行。每人按照要求提交课程设计报告1份。 2.步骤 （1）查阅资料。查询或借阅相关资料，并参考教材第1-10章内容。 （2）选题。第1次课将分组成员、设计题目及成员分工情况报指导教师。 （3）现场提问验收，最后一次课进行答辩。 （4）按时上交报告、数据库和源程序文件。 （5）以班级为单位，由学习委员负责刻录光盘1张，内容包括每位同学的数据库文件、程序文件、报告电子文件形成的压缩文件。 每位同学需要按照要求的格式上交课程设计报告打印/书写稿1份。 3. 上交文档的格式要求 （1）统一用A4纸打印或书写，封面单面打印，并装订整齐。 （2）报告内容不得少于3000字（不包括源程序）。 （3）打印格式： ① 报告内容标题用四号字、宋体、加粗； ② 正文用五号宋体字； ③ 正文中的小标题加粗。 （4）报告内容： ① 项目描述；； ② 系统描述； ③ 数据库设计； ④ 软件总体设计； ⑤ 模块层次描述； ⑥ 总结与讨论。 4. 考核形式及评分参考标准 本考核分为数据库和源程序、报告和答辩（或现场提问）3部分，总成绩计算公式如下： 总成绩=数据库和源程序成绩*40%+报告成绩*30%+考核成绩*30% （1）数据库和源程序成绩评分标准。 ① 上交源程序压缩文件，并在说明文件中对程序模块功能进行简洁的介绍，以及进入系统的账户和密码。压缩文件名为学号加姓名，如“1132105679姚致远”（1~5分）。 ② 项目、数据库、表、程序模块文件齐全，并存放到合适文件夹（1~10分）。 ③ 程序模块运行达到良好：功能完备、界面友好、代码符合规范要求且注释清楚、可读性强、错误少、无致命缺陷（无法继续运行的情况为致命缺陷）（10~50分）。 ④ 程序总体运行良好：功能完备、界面友好（5~20分）。 ⑤ 程序功能设计有独创性（0~10分）。 ⑥ 积极组织本组同学进行设计，在团队中起骨干作用（0~5分）。 （2）设计报告评分标准： ① 封面设计符合要求（1~5分）。 ② 报告格式符合要求（5~20分）。 ③ 功能叙述完备，错别字少，章节段落分布合理，无抄袭或雷同现象（30~60分）。； ④ 排版质量高，利用抓图软件对图片处理且效果好（0~15分）。 （3）答辩（或现场提问）评分标准： ① 操作熟练，回答问题准确无误（90~100分）。 ② 操作熟练，部分问题回答较好（80~90 分）。 ③ 操作比较熟练，基本问题回答准确（75~85分）。 ④ 操作比较熟练，基本问题回答较好（70~80分）。 ⑤ 操作有错误，基本问题回答较好（60~70分）。 ⑥ 系统不能运行，基本问题回答错误多（0~ 59分）。 5. 课程设计过程中注意的问题 （1）遵守实验室的相关规定。 （2）按时出勤，不得随意改变课程设计时间。 （3）整个设计过程应自己独立完成分工内容，不能做与本设计无关的事情。 （4）设计过程中及早准备设计报告，报告的截止日期一般为考核完成后的1天。 （5）未尽事宜,可直接向指导教师询问。 四、设计报告撰写要求 良好的文字表达能力和问题归纳汇总能力是对一个科技工作者的基本要求，严谨、执着和客观的