重点复习文章汇总(综合理工卫生).docVIP

重点复习文章汇总(综合/理工/卫生) C级文章 B级文章 A级文章 建议:先将自己专业、级别所涉及的重点文章做一遍， 再仔细了解每篇重点文章的大意，每个自然段的内容。（书后有翻译） 综合类：第四部分? 阅读理解第三篇：?Shark?Attack第五篇：?The?Travels?of?Ibn?Battuta“luck Load Lucan——alive or dead 幸运的鲁肯伯爵——是死还是活 综合A阅读重点文章 第三十四 to have and have not 逃亡 第三十七 pop music in Africa 非洲的流行音乐 第三十八 why so many children 为什么有这么多的孩子 第四十七 narrow escape 九死一生 第六部分 完形填空 综合完形填空15篇文章全部需要准备（我们会有应对策略，对于完型15篇文章的内容不用太多关注，重点先放在阅读理解重点文章的内容熟悉，至少要知道每一段的中文意思是什么——书后有翻译，问题都问了些什么。考A的同学顺带看下B、C的文章，考B的同学顺带看下C的文章） 理工类： 第四部分? 阅读理解第十一篇：?When?Our?Eyes?Serve?Our?Stomach第十九篇：?Musical?Robot?Companion?Enhances?Listener?Experience第四十八篇：?Researchers?Discover?Why?Humans?Began?Walking?Upright第六部分：完形填空第三篇：?Giant?Structures第八篇：?Why?India?Needs?Its?Dying?Vultures第十三篇：?Better?Solar?Energy?Systems：More?Heat，?More?Light卫生类：第四部分：?阅读理解第十六篇：?Eat?to?Live第二十九篇：?“Don’t?Drink?Alone”?Gets?New?Meaning第三十九篇：?Sauna第六部分：?完形填空 第二篇：?A?Biological?Clock第九篇：?The?Case?of?the?Disappearing?Fingerprints第十四篇：?Young?Adults?Who?Exercise?Get?Higher?IQ?Scores2013年职称英语国家指定教材较2012年职称英语教材变化主要体现在以下4个方面： 1.2013年职称英语教材较2012年教材中的文章的选材更贴近生活，同时文章内容也涉及社会热点问题。如： 综合类---“How We Form First Impression” 理工类---“When Our Eyes Serve Our Stomach” 卫生类---“Young Adults Who Exercise Get Higher IQ Scores” 这些话题都是来自我们平时的生活中。另外一些文章是我们在新闻、报纸中都略有所闻等社会关注的热点话题，如： 综合类 “US Signs Global Tobacco Treaty” 理工类 “Better Solar Energy Systems: More Heat, More Light” 卫生类“”Don’t Drink Alone” Gets New Meaning” ? ? 2012年已考的文章依然被保留在了2012年的国家制定教材中，如: 综合类阅读“The Changing Middle Class”,“Going Her Own Way” 理工类阅读“Small But Wise” ●卫生类阅读“Eat Healthy”,“Some People Do Not Taste Salt Like Others” 2012年国家教材里的部分文章在2013年国家教材里被放在了另外一个类别里，如: 综合类阅读 2012年国家教材C级的“Eat to Live”,在2013年国家制定教材里是卫生类A级 理工类完形填空2012年国家教材C级“A Biological Clock”,在2013年国家教材里是卫生类A级 ●卫生类阅读2012年国家教材C级“Dreams”, 在2013年国家教材里是卫生类A级4.文章内容的专业倾向更明显。 在2013年教材中理工和卫生类的三个类别的文章内容的专业性更加突出。 理工类 Giant Structures Better Solar Energy Systems: More Heat, More Light 卫生类 A Biological Clock The Case of the Disappearing Fingerprints