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《电子电路计算机仿真综合训练》教学大纲
工程训练中心编
2011年1月10日
适用专业 层次 总周数 学分 课 程 性 质 训练层次 电子、信息、通信及相关专业 本、专科 2 2 实践教学课程 综合创新 先修课程 数字电子技术 模拟电子技术 电路分析
一、课程的地位和作用
《电子电路计算机仿真综合训练》二、课程的目的和任务
三、内容和要求
项目一:设计、仿真简单应用
①教学内容
介绍Multisim10的安装流程;熟悉Multisim10的基本界面;能够通过软件仿真和设计简单的电子电路。
②教学要求
掌握内容:multisim10的安装方法;multisim10的使用流程。
熟悉内容:熟悉Multisim10的基本界面,熟悉Multisim10的个性化模板设计方法。
项目二、设计、仿真多层次电路
①教学内容
元件库中元件的编辑和创建;设计和仿真多层次电路。
②教学要求
掌握内容:如何进行元件的编辑和创建、如何设计和仿真多层次电路。
熟悉内容:熟悉元件库的操作,元件的选取和搜索。
项目三、常用虚拟仿真仪器的使用
①教学内容
电路分析中常用虚拟仿真仪器的使用;模拟电路中常用虚拟仿真仪器的使用;数字电路中常用虚拟仿真仪器的使用。
②教学要求
掌握内容:数字万用表的使用方法、瓦特表的使用方法、函数发生器的使用方法、双踪示波器的使用方法、字发生器的使用方法、逻辑转换仪的使用方法、逻辑分析仪的使用方法。
熟悉内容:伏安特性分析仪的使用方法、波特图仪的使用方法、失真分析仪的使用方法。
项目四 仿真分析法的应用
①教学内容
基本仿真分析法应用;批处理分析法的应用;扫描分析法的应用;分析结果的显示处理
②教学要求
掌握内容:直流工作点分析;交流分析;瞬态分析;。
熟悉内容:扫描分析方法和分析结果的显示。
项目五 综合仿真设计与应用
①教学内容
RC一阶动态电路的变化过程测试;三极管输出特性曲线测试;单管阻容耦合共射放大器的设计与仿真;可调式的方波-三角波函数发生器的设计与仿真;简易数字频率计的设计与仿真;多功能数字钟的设计与仿真
②教学要求
掌握内容:三极管输出特性曲线测试;单管阻容耦合共射放大器的设计与仿真;简易数字频率计的设计与仿真;。
熟悉内容:多功能数字钟的设计与仿真;RC一阶动态电路的变化过程测试;可调式的方波-三角波函数发生器的设计与仿真;。
第二部分 仿真实训
项目六 设计、仿真模拟电子电路
①教学内容
单管放大电路的仿真设计;负反馈放大电路的仿真设计;串联型晶体管稳压电路的仿真设计;OTL功率放大器的仿真设计;波形发生器的仿真设计。
②教学要求
掌握内容:掌握放大器静态工作点的仿真方法;掌握负反馈放大电路对放大器性能的影响;掌握功率放大电路的工作原理;掌握波形发生器的工作原理。
熟悉内容:熟悉电路的指标测试方法;熟悉开关元件的使用;了解共射电路的特性。
项目七、设计、仿真数字电子电路
①教学内容
自动售饮料机电路的仿真设计;数据寄存与传输电路的仿真设计;计数型A/D转换器的仿真设计;编/译码及数码显示电路的仿真设计;简易数字式抢答器的仿真设计。
②教学要求
掌握内容:掌握基本门电路和D触发器的应用;熟悉进出恩熙的基本功能;抢答器电路的工作原理。
熟悉内容:A/D转换的原理。
四、阶段划分及组织管理
1、主要阶段及其划分:本训练课程用时两周。主要分两个阶段进行:
第一阶段:老师主要讲解仿真软件的使用方法、基本电路的方正流程以及如何使用虚拟仿真仪器和仿真分析方法的应用。
第二阶段:综合性设计项目,以学生为主,主要分析和仿真模拟电子技术涉及到的放大电路、负反馈电路、功率放大器、波形发生器等,分析和仿真数字电路所涉及到的计数器、寄存器、加法器、编码器、译码器组成的综合仿真项目。
2、有关各阶段的组织管理和要求等事项。
两个阶段中,以学生操作为主,老师讲解难点、重点。
五、考核要求
1、考核方式:考查;
2、考核内容或成绩构成:考核成绩由考勤、考查成绩、实习报告三部分构成;
3、评分原则和依据:平时考勤占30分:迟到、早退一次扣5分;旷课一次10分。考查成绩30分:根据学生对考查内容完成情况酌情评定;实习报告40分:根据学生完成情况评定。
4、成绩记载方式:总计100分,可折算成五分制(优、良、中、及格、不及格)计分。
六、学时分配
项目一、设计、仿真简单应用常用虚拟仿真仪器的使用项目四、仿真分析法的应用项目五、综合仿真设计与应用项目六、设计、仿真模拟电子电路项目七、设计、仿真数字电子电路七、使用教材及教学参考书
We will continue to improve the companys internal control system, and ste
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