广州市番禺区禺山高级中学2015届高考化学二轮复习 专项训练 专题十三 化学实验 基础知识（解析版） .docVIP

专题能力训练十三　化学实验基础知识 (时间:45分钟　满分:100分) 一、选择题(共6小题,每小题7分,共42分) 1.(2014江苏南通调研)下列对有关实验的说法正确的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.向盛有碘水的分液漏斗中加入无水乙醇,振荡、静置,放出有机层后再蒸馏,提取碘水中的碘 B.取淀粉、稀硫酸共热后的溶液与新制Cu(OH)2反应,无红色沉淀生成,说明淀粉未水解 C.为绘制中和滴定曲线,在滴定过程中,每隔相同时间用pH计测定一次锥形瓶中溶液的pH D.为除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、S,先后加入的试剂是H2O、Ba(OH)2、Na2CO3、HCl 2.(2014安徽高考样题)下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是(　　) 选项 实验操作 现象 解释或结论 A 过量的Fe粉中加入稀HNO3,充分反应后,滴入KSCN溶液 溶液呈红色 稀HNO3将Fe氧化为Fe3+ B AgI沉淀中滴入稀KCl溶液 有白色沉淀出现 AgCl比AgI更难溶 C Al箔插入稀HNO3中 无现象 Al箔表面被HNO3氧化,形成致密的氧化膜 D 用玻璃棒蘸取浓氨水点到红色石蕊试纸上 试纸变蓝色 浓氨水呈碱性 3.(2013重庆理综)按以下实验方案可从海洋动物柄海鞘中提取具有抗肿瘤活性的天然产物。 下列说法中错误的是(　) A.步骤(1)需要过滤装置 B.步骤(2)需要用到分液漏斗 C.步骤(3)需要用到坩埚 D.步骤(4)需要蒸馏装置 4.(改编组合)下列说法中不正确的是(　) A.仰视量筒刻度量取一定量浓硫酸所配制的0.1 mol·L-1 H2SO4溶液的浓度结果偏高 B.利用沸点数据推测将一些液体混合物分离开来的可能性 C.要将溶解在CCl4中的碘分离出来,可以用蒸馏法,因为碘易升华,先分离出来 D.欲检验Br-,可在溶液中先加入氯水、再加入CCl4,振荡、静置,观察下层溶液显橙红色 5.(2014河南郑州一模)下列实验设计能够成功的是(　　) A.检验亚硫酸钠样品是否变质: 样品白色沉淀沉淀不溶解说明样品已变质 B.除去粗盐中含有的硫酸钙杂质 粗盐 精盐 C.检验某溶液中是否含有Fe2+ 溶液溶液颜色无变化溶液变红色溶液中含有Fe2+ D.证明酸性条件下H2O2的氧化性比I2强: NaI溶液 溶液变蓝色氧化性:H2O2I2 6.(2014安徽合肥一模)下图所示的实验装置或操作合理的是(　　) 二、非选择题(共3小题,共58分) 7.(2014湖北武汉调研)(20分)乙酰水杨酸俗称阿司匹林(),是世界上应用最广泛的解热、镇痛和抗炎药。乙酰水杨酸受热易分解,分解温度为128~135 ℃。实验室以水杨酸(邻羟基苯甲酸)与醋酸酐[(CH3CO)2O]为主要原料合成阿司匹林,其制备原理为: +(CH3CO)2O +CH3COOH 制备基本操作流程如下: 醋酸酐+水杨酸 粗产品 主要试剂和产品的物理常数如下表: 名称 相对分 子质量 熔点或 沸点/℃ 水 水杨酸 138 158(熔点) 微溶 醋酸酐 102 139.4(沸点) 反应 乙酰水杨酸 180 135(熔点) 微溶 回答下列问题: (1)合成阿司匹林时,最合适的加热方法是　　　　　　　　　　　　　　　。? (2)合成阿司匹林时,必须使用干燥的仪器,其原因是　　　　　　　　　　　　　。? (3)减压过滤所得粗产品要用少量冰水洗涤,其目的是　　　　　　　　　　　　　。? (4)用重结晶方法提纯粗产品流程如下,加热回流过程装置如右图所示。 粗产品 乙酰水杨酸 ①沸石的作用是　　　　　　　　;? ②冷凝水的流进方向是　　　　　　　　(填“a”或“b”);? ③使用温度计的目的是　　　　　　　。? (5)在实验中原料用量:2.0 g水杨酸、5.0 mL醋酸酐(ρ=1.08 g·cm-3),最终称得产品质量为2.2 g,则所得乙酰水杨酸的产率为　　　　　　(百分数精确到0.1)。? 8.(2014广东肇庆一模)(20分)实验室制取乙酸丁酯的实验装置有如图所示两种装置供选用。其有关物质的物理性质如表所示: 乙酸 1丁醇 乙酸丁酯 熔点/℃ 16.6 -89.5 -73.5 沸点/℃ 117.9 117 126.3 密度/(g·cm-3) 1.05 0.81 0.88 水溶性 互溶 可溶(9 g/100 g水) 微溶 (1)制取乙酸丁酯的装置应选用　　　　(填“甲”或“乙”);不选另一种装置的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (2)酯化反应是一个可逆反应,为提高1丁醇的利用率,可采取的措施是　　　　　　。? (3)从制备乙酸丁酯所得的混合物中分离、提纯乙酸丁酯时,需要经过多步操作,下列图示的操作中,肯定需要的