八年级数学北师大下辅导—不等式的基本性质用处多.docVIP

不等式的性质用处多 ◎于化平 1. 作判断 例1 （2015乐山）下列说法不一定成立的是（　　）A．若a＞b，则a+c＞b+c B． 若a+c＞b+c，则a＞bC．若a＞b，则ac2＞bc2 D． 若ac2＞bc2，则a＞b解：在不等式a＞b的两边同时加上c，不等式仍成立，即a+c＞b+c；在不等式a+c＞b+c的两边同时减去c，不等式仍成立，即a＞b；当c 0时，若a＞b，则不等式ac2＞bc2不成立；在不等式ac2＞bc2的两边同时除以不为0的c2，该不等式仍成立，即a＞b故选C． 则 （填“＞”“＜”或“＝”）． 解析：由于在不等式的两边同乘以，根据不等式的基本性质3，不等号的方向应改变，则有；在不等式的两边同时加上，根据不等式的基本性质1，不等号的方向不变，则有.故填＜. 3. 求字母取值范围 例3 （2015南通）关于x的不等式x﹣b＞0恰有两个负整数解，则b的取值范围是（　　）A．﹣3＜b＜﹣2B．﹣3＜b≤﹣2C．﹣3≤b≤﹣2D．﹣3≤b＜﹣2分析：表示出已知不等式的解集，根据负整数解只有﹣1，﹣2，确定出b的范围即可．解：不等式x﹣b＞0，得x﹣bb＞0+bx＞b不等式的负整数解只有两个，﹣3≤ b＜2. 故选D. 4. 构造新不等式 例4（2015年衢州x＞1，或两边都减去，则可得等； 思路二：利用不等式的基本性质2，两边都乘（或除以）同一个正数，如两边都乘以3