诗歌鉴赏之羁旅思乡诗分析.pptVIP

羁旅思乡诗 　　在封建社会里，为了生计，为了前途，为了理想，为了抱负，人们不得不离开家乡，转徙各地。这一去，山长水阔，不知何时才能相见。敏感的诗人身在他乡，无处不起漂泊之感、思乡之情。 学案问题 1、答题不规范 《九月九日忆山东兄弟》 借景抒情，抒发了对兄弟的思念之情 运用主客移位的手法，抒发了漂泊在外的艰苦 运用联想的手法，表达了诗人对家乡、对亲人的思念 2、审题不准，答题方向不明确 《枫桥夜泊》：运用什么手法？抒发了什么情感？ 运用远近结合、动静结合的手法 运用以动衬静的手法 《旅夜书怀》：颔联选择了什么意象？ 细草、微风、危樯、独舟、星、平野、月、大江 《踏莎行》：下阕运用什么手法？抒发了什么情感？ 反衬，用诗人的不舍反衬思妇对行人的思念 3、诗歌的情感把握不具体，不准确 《旅夜书怀》： 对官场的厌弃 对景观的赞叹喜爱 抒发了豪迈旷达的情怀 《踏莎行》： 思妇的相思 时光流逝的感慨 学习目标 1、通过小组合作，明确答题规范，完善答案 2、强化审题意识，明确答题方向 3、总结分析诗歌情感的方法，准确而具体的理解诗歌的思想感情。 题目一：“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。”采用了什么手法？抒发了作者怎样的情感？4分 参考：采用了借景抒情的手法,抒发了作者凄厉孤寂的羁旅愁思。 题目二：“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。”采用了何种手法？描绘了一幅怎样的景象？4分 参考：