2014年高考历史复练习:专题13:俄国十月革命与苏联社会主义建设(学生版).docVIP

2014年高考历史复练习:专题13:俄国十月革命与苏联社会主义建设(学生版).doc

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【专题考点】   (1)俄国十月革命   (2)战时共产主义政策和新经济政策   (3) “斯大林模式”   (4)从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 【基础达标】 1.(2013届浙江省温州八校高三上学期9月联考)担任过十月革命时期《真理报》副主编的季诺维耶夫曾说:“二月革命胜利后,弗·伊(列宁)带着整个革命的现成政治图纸回到俄国。”“现成政治图纸”指的是 A.号召俄国人民退出世界大战 B.制定武装起义方针 C.提出进行社会主义革命的任务 D.建立苏维埃政府 2.(2013届甘肃省甘谷一中高三第二次检测考试)《四月提纲》发表不久,列宁在《两个政权》中强调:“一切革命的根本问题是国家政权问题。不弄清这个问题,便谈不上自觉地参加革命,更不用说领导革命。”这表明列宁 A.强调两个政权并存局面不可避免 B.坚持全部政权归苏维埃的观点 C.肯定资产阶级民主革命的长期性 D.提出与临时政府合作的必要性 A.推动了十月革命的胜利 B.保障了国内革命战争的胜利 C.促进了苏俄经济的凋敝 D.是苏俄逐步过渡到共产主义的设想和实践 4.(2012~2013年度山西省高三第二次诊断考试)“专制、愚昧、黑暗、落后…本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。”这旨在说明十月革命的意义是 A. 否定了西方资本主义现代化模式 B.促进了俄国社会转型的迅速完成 C借鉴了资本主义的民主制 D.开创了人类文明的新道路 某学者把苏联(俄)上世纪二三十年代的经济政策看作三个实验,即“追随理想的实验、面对现实的实验、回归理想的实验”,其中“面对现实的实验”应指A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.农业集体化政策 D.斯大林模式2013届山东省凤城中学高三上学期第二次月考 探究一 盛世唐朝 “是时,海内富实,米斗之价钱十三。青、齐间斗才三钱。绢一匹,钱二百。道路列肆,具酒食以待行人。店有驿驴,行千里不持尺兵。” ——《新唐书·食货志》 “求珠驾沧海,采玉上荆衡;北买党项马,西擒吐蕃鹦;炎洲布火浣,蜀地锦织成;越婢脂肉滑,奚僮眉眼明;通算衣食费,不计远近程;经游天下遍,却到长安城。” ——元稹《估客乐》 唐朝首都长安是一座约100多万人口的大城市,宽阔的大道纵横交错,大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人、亚美尼亚人和各种中亚人。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料说明唐朝农耕经济繁盛表现在哪些方面?(2分) 探究二 如图,西方崛起 (2)观察上图两组中外对比图片你有哪些认识?(2分)结合所学,分析鸦片战争后中国传统经济结构发生了怎样的变化?(3分) 探究三 如图,斯大林模式 1913—1937年苏联工业总产值在欧洲和世界的位次 1913 1928 1932 1937 世界 世界 世界 欧洲 世界 欧洲 工业总产值 5 5 3 2 2 1 机器制造业 4 4 2 1 2 1 拖拉机 无 4 2 1 2 1 联合收割机 无 4 2 1 1 1 煤炭 6 6 6 3 3 2 电力 15 10 7 4 3 2 石油 2 3 2 1 2 1 钢铁 5 5 5 4 3 2 水泥 6 8 7 5 4 3 机床 无 12 6 5 2 1 (3)运用材料并结合所学,说说斯大林模式对苏联经济的影响。(4分) 探究四 民族复兴 1978年以来,中国改革开放30年所取得的辉煌成就,奏响了中华民族伟大复兴的序曲。“中国模式”的成功,带来了中国的发展,使世界重新认识了中国。 到2050年,中国很可能成为全球第一大经济体。中国需要一个新的经济奇迹——而且全球经济兴衰可能取决于中国是否能再创奇迹。 ——美国《时代周刊》 (4)阅读材料,结合所学知识说说十一届三中全会以后,中国的经济体制改革是怎样逐步深入的?(3分) 【自我测试】 1. (2013届广东省广州市海珠区高三综合测试(一))列宁曾经指出:“国家资本主义,就是我们能够加以限制、能够规定其范围的资本主义,这种国家资本主义是同国家联系着的,……国家资本主义是我们应当将之纳入一定范围的资本主义……”从性质上和做法上符合该材料的有①斯大林体制及赫鲁晓夫改革、勃烈日涅夫、戈尔巴乔夫的改革②苏俄的新经济政策 ③中国过渡时期的经济政策 ④中国改革开放后的经济政策 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 5. (2013届福建省南平市高中毕业班适应性考试)图11是《苏联和中国的粮食产量(1950-1984)示意图》。造成20世纪50年代末两国粮食产量状况的相同因素是( ) A.政策指导的失误 B.土地所有制的变革 C.市场经

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