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静夜思改写 改写《静夜思》 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 一轮皎洁的明月挂在夜空，李白辗转反侧，睡不着觉，看着那月光像秋霜一样洒在地上，他想起几年前离家的日子，老泪情不自禁地落下。不知家中近几年如何？妻儿是否想念自己？家门前的桂花树还在吗？还像以前一样十里飘香吗？ 翻来覆去，还是迟迟不能进入梦乡，他起身，看着自己已经破旧的长衫，不禁想起了自己的妻子。不知老妻现在可好？想着想着，打开房门走了出去。院子里月光如水，树叶凋零，深秋的风一吹，他禁不住打了一个冷战，望着地上自己孤单的影儿，不由得长叹一声：“唉！”要是在家该有多好，妻子早已给自己缝好了长衫，可如今不知什么时候才能让妻子为自己缝衣服了。抬头看天上月亮在冲他微笑，多像孩子们的笑脸，好像在对他说：“爹，快回来吧!我们好想你，你想不想我们？”李白竟也自言自语道：“想，爹想你们，不知你们的书读得怎么样了？”唉，越想越烦，李白准备回屋睡觉。 李白又拖着长长的影子回到房里，还是睡不着，家乡的一草一木，妻子儿女、总在他眼前晃来晃去??真不知何时才能重返故里。一阵阵秋风吹来，李白禁不住抖了一下。深秋的风还真凉，李白又爬起来把窗关好。唉！明月什么时候才能照着我回到家乡？ 篇二：唐诗改写成散文静夜思 六和國中語文實驗班學生佳作《唐詩改寫成散文》──靜夜思 月下的思念 指導老師 簡小雅 六和國中 104班 鍾承恩、林柏耀、李祥寧 在如此孤單寂靜的秋夜，形單影隻的我躺在床上輾轉難眠，窗外皎潔的月光照進來，好似在跟我作伴，安慰我這個飄流他鄉的遊子。我忍不住起身，走到窗前，看看這願意慰勞我孤寂的好朋友。 我輕輕的把窗戶往外推開，發現月色是如此的晶亮，銀白的月光透過窗外交錯的樹枝，隱約的灑在我的床前，讓我好生驚訝。夜色是如此的美麗，而灑在地上的月光是如此潔白，彷彿將地上鋪了一層銀白的霜花，霜上的人兒也因此而心生寒意。秋深了，客居的日子何時才能結束？二十四歲出川之後，就再也沒有回過故鄉，不知故鄉的親人是否安好？ 思鄉情濃的我，雙手托腮靠在窗台上，遙望遠方高懸的一輪明月，我不禁羨慕起她？夜空雖然清寒，但還有眾星陪伴，而我呢？孑然一身，只有明月寒霜相伴，天上人間，此情堪哀。 家鄉的父母兄弟，不知道此時此刻，你們正在做些什 麼？是否也像我一樣思念你們的思念著我？還是早已進入甜蜜夢鄉了。思念如果有溫度，該是像秋霜那樣冰冷吧！ 《唐詩改寫成散文》──過故人莊 老友的聚餐 指導老師 簡小雅 六和國中 104班 張夢慈、賴怡琳 我鄉下的老朋友精心備妥清淡又美味的飯菜，邀我到他家作客。我帶著輕鬆愉快的步伐走向他家，沿途的田園風景十分清新，令人忘卻塵囂，心曠神怡。綠色的樹木叢聚成一片片的森林，圍繞在村莊四周，還不時有翠鳥從樹林裡飛出來，傳來悅耳的夏之奏鳴，蒼綠的青山也靜靜躺臥在城牆外，連綿不絕。 老友已經準備好酒菜殷勤款待，我們一起坐著曬穀場和菜園的面前，打開窗戶就能看見一幅恬靜自然的田園風情畫。我們一邊愜意地喝著美酒，一邊談論著農作物生長的情形，話題圍繞在那些平常的農家雜事上，聊得不亦樂乎！使我暫時擺脫了官場上那些煩心的不如意，好朋友真心誠摯的款待，盛情美意使我又重新感受到人情的溫暖。真希望這場聚餐永遠沒有散席的時候。 但快樂的時光總是過得特別快，夕陽已爬到榆樹上，天色籠上一層昏黃，酒盡杯殘，相聚總有結束的一刻，分離是重逢的開始。好友已預約下明年重陽節的聚餐，我們要一起同飲能延年益壽的菊花酒，一起欣賞東籬邊盛放的萬壽菊，祝禱我們的友誼也能長長久久。 《唐詩改寫成散文》──秋夕 鵲橋會 指導老師 簡小雅 六和國中 104班 劉昱昀、鍾子加 一個如水的秋夜，點著紅色的蠟燭，銀色的燭光照映在那畫屏上，我的心情就如那冷冷的燭光般好孤單。一個人的夜裡，孤寂清冷，只能靜靜的坐在石階上被黑夜包圍，更深露重，相思更濃。 於是，我只好一個人拿起他送給我的那把羅扇，上頭還寫著我的小名。輕輕的、悄悄的向那飛舞的螢火蟲撲去。哇！那螢火蟲有如一顆顆閃耀亮眼的星星，好迷人，使我想起青梅竹馬的你，兒時，我們也是這樣捉弄螢火蟲的。遠方的你，音訊杳然，孤單又偷偷爬上心頭了。 夜色朦朧，屋外開始轉涼，露水已重、涼意襲人，該是進屋去的時刻了。但我卻睡意全無，獨自倚著台階，心中不禁想念起你，凝望著銀河中的牽牛與織女星，不知何時鵲橋才能出現，讓久違的我們也能像牛郎織女一樣，年年相會。 《唐詩改寫成散文》──送孟浩然之廣陵 惆悵的離別 指導老師 簡小雅 六和國中 104班 李孟波 那天是個薄霧瀰漫、百花盛開的日子，這明媚的暮春風光，令人陶醉其中。我的老朋友孟浩然卻要在黃鶴樓與我告別，坐著船順流而下，東行到繁華的地方──廣陵。 這一次的道別，不知道下次見面是何年