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2015—2016第二学期少先队工作总结 2015—2016第二学期少先队工作总结 一、nbsp;nbsp;nbsp;指导思想 以习总书记、李源潮副主席在全国七少的重要讲话为指导，立足少先队本职工作，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育实践活动，把广大少年儿童团结好、教育好、带领好，使少先队员“从小学会从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”。 二、重点工作 优化工作思路、创新活动方式、扎实自身建设。 提升少先队仪式感，努力打造特色的少先队品牌。开展好少先队组织教育、自主教育和实践活动。 三、主要工作 （一）深入开展少先队主题教育活动。 1，开展quot;红领巾心向党quot;quot;我们是共产主义接班人quot;活动。普及少先队基本知识学习教育活动。抓住中国共产党成立95周年、长征胜利80周年等重大契机，开展党史、国史、近现代史和革命传统教育，加强党、团、队组织意识和教育内容的衔接，从小培养少年儿童对党的朴素感情，听党的话、跟党走，用主旋律、正能量引导少年儿童健康成长。6月份，我校的党员老师给红领巾们上了一堂生动的党课。少先队员们在党课中，深入感受了党员老师对党的事业的无限追求与热爱，并立志从小跟党走，听党的话。 2，深入抓好quot;红领巾相约中国梦quot;活动。重点围绕quot;从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造quot;，大力弘扬爱国主义精神，开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育,让中国梦激发少年儿童的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦。2016.5月学校隆重举行了“遇见未来世界”科技节活动，引领少年儿童放飞科技梦想，在丰富多彩的科技节活动中，激发学科学、爱科学、用科学的热情，向自己的科技梦想再迈进一步。 3，深化推进社会主义核心价值观教育活动。教育引导少年儿童认知、理解、践行习近平总书记quot;记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助quot;的要求，开展quot;我是向上向善好队员quot;quot;核心价值观记心中quot;、选树最美少年、quot;争当美德小达人quot;quot;说优点、讲不足，手拉手、同进步quot;quot;优秀传统文化在我身边quot;等活动。结合爬山虎综合素质评价，开展了“选树最美少年”活动，开展省、市、区好少年的评比表彰工作。 （二）坚持不懈做好各项常规工作 1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。通过爬山虎志愿服务岗的每日行为习惯的监督提醒，通过啄木鸟时间的反馈给予正面的引导教育。通过每周一次的国旗下经典诵读活动，让队员在中华优秀文化的熏陶中，拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯。结合爬山虎志愿服务教育课题，培养学生责任感。做好养成行为习惯的教育。出台了志愿服务校本课程。开展了辅导员老师“午会文明啄木鸟”活动，取得了良好的效果，做到了及时反馈、及时提醒、及时纠正。 2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。 3. 建好小雏鹰广播台。培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。根据每月每周教育重点，及时更新红领巾宣传栏，营造优雅、活泼的文化氛围。参加了市电台“红领巾广播”展播活动。辅导员老师组织优秀队员参与录制，并进行小记者采访活动。 4，加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。 5，加强少先队小干部队伍建设。每月集中进行大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。 （三）强化少先队理论研究。 本学期，我们开展少先队活动评比，依托“走课”式的活动研讨，对每个中队进行了规范队活动仪式的培训与展示活动，定时间、定人员、定主题，不定期检查，推进少先队研讨的实效性。 nbsp;2. 开展“辅导员”专题经验交流会。 结合市“养成教育”检查内容，我们开展了辅导员经验交流会。主题为“中队少先队文化建设大讨论”。中队辅导员们围绕班级文化建设，少先队文化建设，畅谈文化建设中的点滴做法，引导少年儿童在重要时间节点热爱祖国，主动传承中华文化，在经典传承中热爱祖国，热爱中国共产党。 （四）主要成绩 二月：我们进行了寒假生活总结，开展了扎花等，做最酷炫灯谜活动，传承中华传统文化，从花灯开始。开展了开学典礼红领巾监督岗培训工作