清平乐村居改写短文.doc

清平乐村居改写短文 将《清平乐·村居》改写成短文 ——密山农垦子弟校五（1）魏东岩 一条清澈见底的小溪，终年潺潺的环绕着美丽的小村庄。一座农家小院边的池塘里，荷叶挤挤挨挨，像一个个碧绿的大圆盘。一阵轻柔的风缓缓吹过，一池的荷花翩翩起舞，争奇斗艳。瞧，小溪里倒映着一个低小的影子，那是什么呢？原来是一个矮小的茅草屋。走近屋子，你会听到里面传出的嘻笑声。原来这屋子里有一对年过半百的老人，此时，满头银发的老爷爷和老奶奶刚刚喝了点儿小酒，谈论着他们的美好生活，陶醉于幸福之中。老爷爷对老奶奶说：“你看，咱们的儿子个个都这么勤劳，咱俩虽说在他们小的时候吃了点儿苦，可现在他们长大了，什么活都会干，以后咱就可以享清福了！”老奶奶听了，也笑眯眯地说：“是啊，是啊，我们真够有福的了！” 屋内，老两口乐此不彼；屋外，三个儿子各忙其事：看，老大在溪边的豆田里锄杂草呢！他干得那么认真，那么卖力，锄一会儿就得甩一把汗，好像在说：“今年一定是个丰收年，到了秋天，我会给爸爸和妈妈一个大大的惊喜！”而二儿子这时正在忙着编织鸡笼呢！他一边编一边想：等鸡笼编完了，小鸡们就可以住进去，这样既安全又舒适，我要把它们养得肥肥胖胖的，等到过年把它们杀了给爸爸和妈妈享用?? 就这样三个儿子忙得不亦乐乎，多么幸福的一家人啊！谁看了能不羡慕呢？ 篇二：清平乐村居改写 清平乐村居改写 一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着一个僻静而又清新秀 丽的小山村。碧波荡漾的小溪两边，长满了绿油油的青草和晶莹透 亮的荷叶。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。圆盘里开着 一朵朵美丽动人的荷叶，犹如一位位漂亮的仙子，在荷叶中翩翩起 舞。茂密碧绿的小草仿佛铺绿了大地，给它增添了无限生机。每一 棵小草都那么有精神，在微风的抚摸下翩翩起舞，如同一位少女在 微风里欢乐着、舞蹈着。远处的山峰那幽深的竹林也透着勃勃生机 。 小溪旁边，有一个又低又小的茅草屋。茅草屋里，有一对白发 苍苍的老夫妻，刚刚饮完几杯甜美的小酒，就略带着醉意，用吴地 的方言有说有笑起来。老翁笑哈哈的说：“如今我们的三个儿子都 懂事了，而我们又过上了美好、丰衣足食的生活，我们可以安度晚 年了。”老妇笑眯眯的说：“是啊！你看，老一、老二勤劳、孝顺 。老三乖巧、懂事、可爱！现在我们可以享享清福了。”说完，他 们抬头望了望窗外的三个儿子。 老一身为长子，就在田里卖力地干活，他心想：要是早点把野 草锄完，豆子就会长得又大又圆，到时候就是大丰收。 老二虽然年龄较小，但是也没闲着。在一棵郁郁葱葱的桂花树 下，坐在小板凳上，一条条竹片被他那心灵手巧的手编织成了一个 又一个耐用的筐，给小鸡们一个舒服又宽敞的家。 最令人开心的要属老三，他横卧在小溪旁，一会儿逗逗溪里的 小鱼，一会儿欣赏欣赏赞口不绝的荷花，一会儿剥着莲蓬。他那调 皮可爱的样子多么令人开心呀！ 这是一个多么清幽美丽的小山村啊！一个多么和睦美好的家庭 啊！ 篇三：改写《清平乐 村居》作文 改写《清平乐 村居》作文 改写《清平乐 村居》 清晨,金灿灿的太阳炙烤着大地,碧绿的小草,还有那美丽婀娜的花朵争奇斗艳.清请的湖水里美丽漂亮的荷花散发着阵阵诱人的清香.高大无比的白杨树和整整齐齐的篱笆墙和那矮小的草屋,构成了风光旖旎的江南村居图.【古诗改写，通常是环境描写开头，注意词汇和修辞的运用，营造一种氛围，把读者带入诗词的意境中来。】 忽然,茅草屋里出现了两位老人,那两位老人好象八十多岁了,身体硬朗神采奕奕，披着那薄薄的坎肩儿,额头爬满了深深的皱纹.他们看着大儿子和二儿子都在干活，心里美滋滋的。鹤发童颜的老爷爷搀扶着白发苍苍的老奶奶，边走边说：“今天的天气可真好！”老奶奶的脸上挂着慈祥的微笑。【理解诗词内容，充分发挥想象，把文章内容写得充实饱满。这方面以后要加强，懂了吗孩子？】大儿子身体强壮,也就二十多岁,正在绿茸茸的溪边挥汗如雨地锄草；心灵手巧的二儿子戴着草帽，正坐在自家干干净净的小院落里，认认真真地编着鸡笼。活泼可爱的小鸡，有的低头吃米，有的玩闹嬉戏，还有的扇动着翅膀在院子里疯闹，“咯咯咯”的叫声不绝于耳。【体会揣摩文章技巧，牢牢记住善于运用是作文的第一个老师，那么丰富的想象绝对是作文的第二个老师，孩子记住：好文章不能没有想象，它是艺术的翅膀。要不《西游记》几百年来为什么那么受欢迎，体会一下老师增加的部分。】顽皮可爱的小儿子正趴在绿茸茸的小溪边。他看上去五、六岁的样子，胖墩墩的身材，穿着一件崭新的大红色的布兜兜，上面(出自:WwW.zaiD 在点网:清平乐村居改写短文)还绣着亭亭玉立的荷花，一张小团脸星眸闪亮的双眼，两只小脚勾在一起轻轻地晃动着，此时他伸出白如莲藕的小手美滋滋地剥着莲子吃呢。【人物肖像描写要细致：抓住年龄、身材、穿戴、长相、举止、习惯等。好文章的另一