Java程序设计课程单元教案设计4-entity.docVIP

“《Java程序设计》课程·基础类模块的编码” 单元教学方案 本单元标题：基础类模块的编码 cdj.book.entity 授课班级 13开发班 上课 时间 第10周 星期一 第910 节 上课 地点 S3009 第10周 星期二 第910 节 S3009 能力（技能）目标 知识目标 能了解Java，理解面向对象的设计思想 能在上次项目生成的OOM的基础上，利用OOM生成Java Code。 能定位并排除生成Java Code的错误 能正确搭建JDK1.6。 能正确设置环境变量。 利用开发工具NetBeans IDE 6.8建立项目 能根据实际情况保存项目（在U盘上），能打开之前创建的项目及相关文档。 能正确建立包。 能正确引入OOM生成Java文件。 能正解理解Java文件中的文档结构，public、private，类名和文件名的一致性的条件，懂得如何修改使之一致。 能理解类的结构了。 能理解成员变量的含义，作用。 能在软件中生成构造函数，setter 和gettert 。 能理解构造函数的作用。 能理解setter 和gettert 的作用。 能理解参数的含义及作用。 能理解函数返回值的含义及作用。 能熟练进行注释 Java介绍 Java项目的建立，包的建立。 类与对象 文档注释 Java类的命名规范，类的建立，类的访问控制、类的封装 6 变量、类成员的访问控制、数据类型 函数的作用域、返回值类型、入参的定义、函数体的实现 函数的参数传递 对象的产生及使用 类包的引入 训练项目（任务）或情景设计 为**小学的图书管理系统所需的相关类进行函数的完善。 教师活动 学生活动 告知（教学内容目的） 建立实体类包，引入上次项目生成的Java文件。并为Java文件添加构造函数，一系列的Setter 和Getter 方法。 根据教师下发的资料，听取教师讲解及演示，明白此次任务的性质，目标，内容。 引入 （项目任务） 在NetBean IDE中完善Java文件 根据教师的要求，根据自己上次生成文件的情况，思考如何完成，如何变通。 操练 讲解Java，讲解面向对象的设计思想 在上次项目生成的OOM的基础上，利用OOM生成Java Code。 定位并排除生成Java Code的错误 演示建JDK1.6。 演示正确设置环境变量。 利用开发工具NetBeans IDE 6.8建立项目（bookMIS） 演示保存项目（在U盘上），打开项目及相关文档。 演示建立包及查看包的存储结构 演示引入OOM生成Java文件。 讲解Java文件中的文档结构，public、private，类名和文件名的一致性的条件 演示如何修改类名和文件名的不一致。 讲解类的结构。 讲解成员变量的含义，作用。 演示软件中生成构造函数，setter 和gettert 。 讲解构造函数的作用。 讲解setter 和gettert 的作用。 讲解参数的含义及作用。 讲解函数返回值的含义及作用。 演示如何进行注释，包括行注释及块注释 讲解Java，讲解面向对象的设计思想 在上次项目生成的OOM的基础上，利用OOM生成Java Code。 定位并排除生成Java Code的错误 演示建JDK1.6。 演示正确设置环境变量。 利用开发工具NetBeans IDE 6.8建立项目（bookMIS） 演示保存项目（在U盘上），打开项目及相关文档。 演示建立包及查看包的存储结构 演示引入OOM生成Java文件。 讲解Java文件中的文档结构，public、private，类名和文件名的一致性的条件 演示如何修改类名和文件名的不一致。 讲解类的结构。 讲解成员变量的含义，作用。 演示软件中生成构造函数，setter 和gettert 。 讲解构造函数的作用。 讲解setter 和gettert 的作用。 讲解参数的含义及作用。 讲解函数返回值的含义及作用。 演示如何进行注释，包括行注释及块注释 深化巩固 模块代码是否规范 类的结构 构造函数，setter 和getter 模块代码进一步规范化，检查相关函数是否正确建立 老师讲解的相关内容是否弄懂 归纳总结（知识为主） Java相关知识点 Java的相关知识点 课外作业 让学生思考并独立完成为其它类文件完善上述函数的添加，构造函数的参数。 思考并独立完成为其它类文件完善上述函数的添加，构造函数的参数。