华南师范大学心理真题03--05年的.docVIP

2006年华南师范大学心理学研究方法试题一.选择1.能提供各个数据在其次数分布中的位置信息的数量是:A 离中量数 B 差异量数 C 集中量数 D 地位量数2.在许多情况下，为了更全面更客观地描述一种数据和比较两组数据，我们需要了解数据:A离散程度 B集中程度??C相关程度 D 回归程度3.研究人员取若干名学生参加某次数学竞赛成绩，计算竞赛成绩与性别之间的相关关系，通常用:A 等级相关 B积差相关??C双列相关 D点双列相关4.被试团体的同性质程度会影响:A 题目的程度 B题目的区分度 C测验的信度 D测验的效度5.测验总分分布出现负偏态，说明测验整体难度.A 偏难 B 偏易 C适中 D适中6.信度和效度的关系是:A 信度高，效度必然高；B 信度高，效度不一定高；C效度高，信度必然高；D效度高，信度不一定高 二.名词解释1.ROC曲线2.生态学效度3.Stevens定律4.部分报告法5.拉丁方法6.标准正态分布7.实验范式8.埃默特定律三.简答1.如何测定听觉适应的效果？2.如何用信号检测法做再认研究？3.如何判断反应时数据是否存在顺序效应和疲劳效应？4.进行统计假设检验的步骤有哪些？试论述假设检验的思想.5.试述被试者间设计与被试者内设计的定义、特点与相应的无关变量的控制方法.6.通过一个实验例子，说明反应时减法