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- 2016-08-26 发布于湖北
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教学内容 1.招呼语言技巧 2.介绍语言技巧 3.模拟训练 教学目的 了解打招呼和介绍的基本方式,学习招呼语言和介绍语言的运用技巧,掌握一些注意事项或基本原则。通过课堂模拟活动,消化所学知识。 口才是一种心理技能。口才活动离不开知觉、观察、记忆、思维、想象等心理活动的基本形式。气质、性格、能力等个性心理特征又决定着认识能力和表达能力的高低和口语表达的风格。 了解自己的气质类型,在口才应用过程中做到“扬长避短”。 多血质:思维活跃,反应敏捷,应避免导致“一言堂”。 胆汁质:热情、易激动,应避免热情过分。 黏液质:沉着、镇静,应避免热情不够。 抑郁质:敏感随和、富有同情心,应避免热情不足,给人压抑感。 招呼语言的方式和技巧: 人称敬称:您、老、贵、令、君等 称呼式: 亲属敬称 叔叔、阿姨、大妈、大爷等 1)尊称 职业敬称 医生、老师、导演等 职务敬称 董事长、教授、主任、处长 寒暄式: ①问候型:您好、早上好等;吃早餐了吗?貌似询问的话,但并不真的想知道对方的起居行动,只是表达问话人友好、关切的态度; ②攀认型:同乡、同宗等 初次见面往往能转化为发展为友谊的契机。 ③敬慕型:“张经理,久闻大名!”……体
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