人体对外界环境的感知(第二课时)分析.ppt

眼球的结构 ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ 10 角　膜 瞳　孔 视神经 玻璃体 晶状体 视网膜 脉络膜 巩　膜 虹　膜 1.“眼睛是心灵的窗户”，在下列眼球结构中，能形成物像的是( ) A.角膜 B.视觉中枢 C.玻璃体 D.视网膜 2.矿难中长时间处于黑暗中的矿工被救助上井后，通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害。正常情况下控制进入眼球光线多少的是( ) A.角膜 B.晶状体 C.玻璃体 D.瞳孔 A.甲是近视眼，需配戴丙矫正 B.甲是近视眼，需配戴丁矫正 C.乙是近视眼，需配戴丙矫正 D.乙是近视眼，需配戴丁矫正 3.下图中甲、乙表示两种异常眼的成像路径，丙、丁表示矫正视力需配戴的镜片。判断下列叙述正确的是( )  4.（1）外界物体反射来的光线，依次通过眼球的[ ]_____、[ ]____、[ ] _____、 [ ] _____和[? ] ____，到达[ ] _______，形成_______。  （2）眼球中能产生神经冲动的是视网膜上的_____________；M的作用是将神经冲动传导到大脑皮层的________，从而产生_____。 第一节 人体对外界环境的感知（听觉） 自主学习 1、耳的结构 2、听觉的形成 3、听觉的保护 4、其他的感觉器官 一、耳的结构和功能 外耳 耳郭 外耳道 收集声波 传送声波 中耳 鼓膜 听小骨 鼓室 内耳 耳蜗 前庭 半规管 咽鼓管 由鼓室通向咽 二、听觉的形成 听小骨 外界 外耳道 鼓膜 声 波 声 波 振动 内耳 耳蜗 听觉中枢 振动 神经 冲动 振动 产生听觉 听觉神经 神经 冲动 三、噪 声 1、影响人们学习、工作和休息的声音，叫做噪声。 2、噪声的危害 3、对耳的保护 1、减少和消除噪声 2、不用尖锐的东西挖耳朵 3、遇到巨大的声音， (1)迅速张开口； (2)或者堵耳、闭嘴。 原理：保持鼓膜两侧大气压力平衡。 4、鼻咽部有炎症及时治疗，避免中耳炎 5、不让污水进入外耳道，避免其感染。 1.人坐车时不靠视觉也能判断车速的快慢和左右转弯，因为感受刺激的感受器位于（ ） Ａ.耳蜗和前庭内 Ｂ.前庭和半规管内 Ｃ.半规管和鼓膜内 Ｄ.鼓室和耳蜗内 2．在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是( )Ａ使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损伤 Ｂ减缓紧张情绪 Ｃ避免呕吐 Ｄ进行深呼吸，以适应气压变化 B A 3．听觉形成过程中，感受刺激，产生兴奋的结构是（ ） 　Ａ．耳蜗 Ｂ．鼓膜 　Ｃ．听觉中枢 Ｄ．半规管 4．遇到巨响时，应迅速作出的反应是 Ａ.迅速闭上嘴，减小声音对鼓膜产生的巨大压力 Ｂ.迅速张开嘴，保证鼓膜内外气压平衡 Ｃ.迅速张开嘴，保证鼓膜不受震动 Ｄ.反应同平时一样 A B 5．听觉形成的部位是（ ）。 A．外耳 B．中耳 C．内耳 D．听觉中枢 6. 下列说法不正确的是（ ） A 不要用尖锐的东西挖耳朵 B 鼻咽发炎时，容易引起中耳炎 C 遇到巨大响声，要迅速张开口 D 噪声对听觉不会造成伤害 D 7、能够感受头部位置变动的情况的是（ ） A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗 8、有对声波敏感的感觉细胞的是（ ） A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗 9、听觉形成的过程，下列正确的是（ ） A 声音→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经 B 声音→外耳道→耳蜗→鼓膜→听小骨→听神经 C 声音→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经 整理本节笔记 1、眼球的结构： 2、视觉的形成及调节（瞳孔、晶状体的调节） 3、近视眼的形成及预防 （晶状体的曲度过大、眼球的前后径边长） 4、耳的结构 5、听觉的形成 知识梳理 1、眼球壁的最外层包括_____和_____；人眼球的颜色与_______有关，在此结构的中央有小孔，称为______，是光线的通道；将来物象落在_________，因为此结构能够感受光的刺激。 2、眼球的内容物包括_____和______，可以折射光线。 3、视觉的形成：物体反射的光线依次经过_____、______、______、_____、物像最终落在_____，然后经过_______传给______，人产生视觉。 知识梳理 4、近视眼的形成是由于_______过度变凸，甚至眼球的前后径过长，物像会落到视网膜的____，需要配带_____进行矫正。 5、耳的结构包括____（_____、_____），中耳(_____、_____、