2017版高考数学一轮复习第十章统计、概率第2讲用样本估计总体课件理分解.pptVIP

3.直方图与条形图不要搞混 (1)条形图是用条形的长度表示各类别频数的多少，其宽度(表示类别)是固定的；直方图是用面积表示各组频率的多少，矩形的高度表示每一组的频率除以组距，宽度则表示各组的组距，因此其高度与宽度均有意义. (2)由于分组数据具有连续性，直方图的各矩形通常是连续排列，而条形图则是分开排列. 基础诊断 考点突破 课堂总结 第2讲　用样本估计总体 考试要求　1.分布的意义和作用，样本估计总体的思想，A级要求；2.频率分布表、频率分布直方图、频率折线图、茎叶图及各自特点， B级要求；3.样本数据的数字特征(如平均数、标准差)的意义和作用，它们的计算并作出合理的解释，B级要求；4.用样本的频率分布估计总体分布，用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征，B级要求. 知 识 梳 理 1.用样本的频率分布估计总体分布 (1)频率分布：样本中所有数据(或者数据组)的频数和样本容量的比，就是该数据的 ，所有数据(或者数据组)的频率的分布变化规律叫做 . (2)作频率分布直方图的步骤：①求极差，即一组数据中的 与 的差；②决定 ；③将 ； ④列 ；⑤画频率分布直方图. 频率 频率分布 最大值 最小值 组距与组数 数据分组 频率分布表 各小长方形的面积 1 (3)频率分布折线图和总体密度曲线 ①频率分布折线图：连接频率分布直方图中各小长方形上端的中点，就得到频率分布折线图. ②总体密度曲线：随着样本容量的增加，作图时所分的组数增加，组距减小，相应的频率分布折线图就会越来越接近于一条光滑的曲线，统计中称之为总体密度曲线. (4)茎叶图：统计中还有一种被用来表示数据的图叫茎叶图，茎是指中间一列数，叶是从茎的旁边生长出来的数. 当样本数据较少时，用茎叶图表示数据的效果较好，它不但可以保留所有信息，而且可以随时记录，给数据的记录和表示都带来方便. 2.用样本的数字特征估计总体的数字特征 (1)众数：在一组数据中，出现次数最多的数据叫做这组数据的众数. (2)中位数：将一组数据按大小依次排列，把处在最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数. 诊 断 自 测 1.判断正误(在括号内打“√”或“×”) (1)在频率分布直方图中，小矩形的高表示频率.( ) (2)频率分布直方图中各个长方形的面积之和为1.( ) (3)茎叶图中的数据要按从小到大的顺序写，相同的数据可以只记一次.( ) (4)平均数、众数与中位数从不同的角度描述了一组数据的集中趋势.( ) (5)一组数据的方差越大，说明这组数据的波动越大.( ) × √ × √ √ 2.(2015·江苏卷)已知一组数据4，6，5，8，7，6，那么这组数据的平均数为________. 答案　6 3.(苏教版必修3P88T3改编)对某商店一个月内每天的顾客人数进行了统计，得到样本的茎叶图(如图所示)，则该样本的中位数、众数、极差分别是________. 解析　由题意知各数为12，15，20，22，23，23，31，32，34，34，38，39，45，45，45，47，47，48，48，49，50，50，51，51，54，57，59，61，67，68，中位数是46，众数是45，最大数为68，最小数为12，极差为68－12＝56. 答案　46，45，56 4.(2016·泰州调研)如图是依据某城市年龄在20岁到45岁的居民上网情况调查而绘制的频率分布直方图，现已知年龄在[30，35)，[35，40)，[40，45)的上网人数呈现递减的等差数列分布，则年龄在[35，40)的网民出现的频率为________. 答案　0.2 5.甲、乙两台机床同时生产一种零件，10天中，两台机床每天出的次品数分别是： 甲　0　1　0　2　2　0　3　1　2　4 乙　2　3　1　1　0　2　1　1　0　1 则机床性能较好的为________. 答案　乙 考点一　频率分布直方图的应用 【例1】 (2015·全国Ⅱ卷)某公司为了了解用户对其产品的满意度，从A，B两地区分别随机调查了40个用户，根据用户对产品的满意度评分，得到A地区用户满意度评分的频率分布直方图和B地区用户满意度评分的频数分布表. A地区用户满意度评分的频率分布直方图 B地区用户满意度评分的频数分布表 (1)作出B地区用户满意度评分的频率分布直方图，并通过直方图比较两地区满意度评分的平均值及分散程度(不要求计算出具体值，给出结论即可). B地区用户满意度评分的频率分布直方图 (2)根据用户满意度评分，将用户的满意度分为三个等级： 解　(1)B地区用户满意度评分的频率分布直方图如图所示 通过两地区用户满意度评分