3.垂径定理2014课稿.pptVIP

推理格式： 如图，在⊙O中，AB，CD是两条弦，OE⊥AB，OF⊥CD,重足分别为E，F。 九年级数学(下)第三章 圆 连接OA,OB, 垂径定理的推论： 只要具备其中两个条件,就可推出其余三个结论. ●O A B C D M└ ① CD是直径, ③ AM=BM, ② CD⊥AB, ⌒ ⌒ ④AC=BC, ⌒ ⌒ ⑤AD=BD. ●O A B C D M└ 条件 结论 命题 ①② ③④⑤ ①③ ②④⑤ ①④ ②③⑤ ①⑤ ②③④ ②③ ①④⑤ ②④ ①③⑤ ②⑤ ①③④ ③④ ①②⑤ ③⑤ ①②④ ④⑤ ①②③ 垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所的两条弧. 平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平 分弦所对的两条弧. 平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧. 弦的垂直平分线经过圆心,并且平分这条弦所对的两条弧. 垂直于弦并且平分弦所对的一条弧的直线经过圆心,并且平分弦和所对的另一条弧. 平分弦并且平分弦所对的一条弧的直线经过圆心,垂直于弦,并且平分弦所对的另一条弧. 平分弦所对的两条弧的直线经过圆心,并且垂直平分弦. ① CD是直径, ③ AM=BM, ② CD⊥AB, ⌒ ⌒ ④ AC=BC, ⌒ ⌒ ⑤AD=BD. 垂径定理三角形 想一想 已知：如图，直径CD⊥AB，垂足为E . ⑴若半径R = 2 ，AB = , 求OE、DE 的长. ⑵若半径R = 2 ，OE = 1 ，求AB、DE 的长. ⑶由⑴ 、⑵两题的启发，你能总结出什么规律吗？ 方法总结 对于一个圆中的弦长a、圆心到弦的距离d、圆半径r、弓形高h，这四个量中，只要已知其中任意两个量，就可以求出另外两个量，如图有： ⑴d + h = r ⑵ 知二求二 （3）与垂径定理有关的定理： ●O A B C D M 可推得 ② CD⊥AB ⌒ ⌒ ④AC=BC, ⌒ ⌒ ⑤AD=BD. 连接OA,OB, 如 ① CD是直径 ③AM=BM, 只具备其中两个条件,能否推出其余三个结论. ① CD是直径, ③ AM=BM, ② CD⊥AB, ⌒ ⌒ ④AC=BC, ⌒ ⌒ ⑤AD=BD. 平分弦的直径有什么特点？ ？ ●O C D ● M A B ┗ 平分弦的直径垂直于弦,并且平 分弦所对的两条弧？ 平分弦的直径有什么特点？ 可推得 ② CD⊥AB ⌒ ⌒ ④AC=BC, ⌒ ⌒ ⑤AD=BD. 连接OA,OB, 如 ① CD是直径 ③AM=BM, 连接OA,OB, 则OA=OB. 在Rt△OAM和Rt△OBM中, ∵OA=OB，OM=OM， AM=BM ∴Rt△OAM≌Rt△OBM. ⌒ ⌒ ∴AC =BC, ⌒ ⌒ 　AD =BD. ∴CD⊥AB AB是⊙O的一条弦,且AM=BM. 过点M作直径CD. ●O C D 由 ①过点M 的CD是直径 ③ AM=BM且AB为非直径的弦 可推得 ②CD⊥AB, ⌒ ⌒ ④AC=BC, ⌒ ⌒ ⑤AD=BD. ● M A B 平分弦 的直径垂直于弦,并且平 分弦所对的两条弧. （不是直径） ●O C D ● M A B ┗ 在⊙O中，直径CD平分弦AB ∴ CD⊥AB ⌒ AC = BC ⌒ ⌒ AD = BD ⌒ 平分弦 的直径垂直于弦,并且平 分弦所对的两条弧. （不是直径） 1、在⊙O中，OC平分弦AB，AB = 16， OA = 10，则∠OCA = °，OC = 。 16 10 90 6 你可以写出相应的命题吗? 相信自己是最棒的! 垂径定理的推论： 只要具备其中两个条件,就可推出其余三个结论. ●O A B C D M└ ① CD是直径, ③ AM=BM, ② CD⊥AB, ⌒ ⌒ ④AC=BC, ⌒ ⌒ ⑤AD=BD. ●O A B C D M└ 条件 结论 命题 ①② ③④⑤ ①③ ②④⑤ ①④ ②③⑤ ①⑤ ②③④ ②③ ①④⑤ ②④ ①③⑤ ②⑤ ①③④ ③④ ①②⑤ ③⑤ ①②④ ④⑤ ①②③ 垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所的两条弧. 平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平 分弦所对的两条弧. 平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧. 弦的垂直平分线经过圆心,并且平分这条弦所对的两条弧. 垂直于弦并且平分弦所对的一条弧的直线经过圆心,并且平分弦和所对的另一条弧. 平分弦并且平分弦所对的一条弧的直线经过圆心,垂直于弦,并且平分弦所对的另一条弧. 平分弦所对的两条弧的直线经过圆心,并且垂直平分弦. ① CD是直径, ③ AM=BM, ② CD⊥AB, ⌒ ⌒ ④ AC=BC, ⌒ ⌒