2013届高考语文一轮复习 第7章 语言运用——扩展语句.docVIP

第七章 语言表达与运用 第一节 扩展语句 山东 殷允超 【考纲解读】 扩展语句的考查，要求考生在已有信息的基础上运用想象、联想等手段，使语句更加充实丰富，其目的是为了将句子说得具体、生动、形象、精确。扩展语句是2000年高考《考试大纲》中增加的一项新考点，这是根据高考改革“语文突出操作的实用性”的原则提出的要求，题型新颖，技能性强。2011年《考试大纲》在“语言文字运用”中继续保留“扩展语句”。能力层级为E级。此考点要求考生在扎实掌握语言知识的基础上，充分运用理解能力、联想与创新思维能力。 【高考预测】 2013年扩展语句考查的重点可能与近几年大同小异。“大同”指主要题型与近几年可能相同，如比较传统的高考题型，像2012年浙江卷第6题.“小异”在近几年的题型上可能会有更进一步的创新。这种创新不只是形式更加灵活，同时也包括内容更富有新意，更加贴近时代和学生生活。 【高考真题回放】 一、（2012年浙江）使用下面词语，写一段描述性文字，要求运用比喻、拟人的修辞手法。（60字以内） 银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零 口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口 【答案】初冬的一天,天气骤变,疾风骤雨扑来,把银杏树吹打得瑟瑟发抖,树叶纷纷凋零,好像在唱一曲哀婉的歌,在地上发出沉重的叹息。 【解析】本题考查扩展语句的能力，能力层级为E级。扩展语句，需要较强的语言表达能力，要有丰厚的文学功底的积淀。娴熟的语言表达技巧。 做好此题的关键是吃透试题的要求，要用上“银杏树”“初冬”“疾风骤雨”“凋零”几个关键词，而且，必须有比喻、拟人修辞手法。表达要生动形象。 二、（2011年天津）请从以下7个词语中任选4个，写一段话，要求语意完整合乎情理，不超过48字，（4分） 给力 雷人 粉丝 妙趣横生 山重水复 美不胜收 怡然自得 【答案】略 【解析】用上四个词语，语意要完整，句子通顺，意思表达清楚，一定要有文采。 【备考提示】抓住主题词，突出重点，有景有情，生动形象。事理式扩展：围绕中心，分析论述，正反多角度分析论证此类题关键是要注意题目中的“以……重点”的要求。一般情况下，以“……”为重点，有两种做法，其一，在其前加上复杂的定语，其二，在其后写一串话（最好运用相关的修辞手法丰富文采）具体解释“……”的内涵。一般情况下以第二种为好。 语句扩展题最少要运用两种以上修辞格（比喻、拟人、排比等），最好化用或引用名句。书写要认真，字数要多少适中。 三、（2010年湖北卷）请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过50字。（4分） 【答案】浣完衣服的少女拎着水桶，踏着月色，从婆娑的竹林间穿过，伴着银铃般的笑声，叽叽喳喳的打闹着归来。 【解析】注意几个要素：竹、浣女归、喧。尽量体现王诗“诗中有画”的意境。 四、（2010年四川卷） “采菊东篱下，悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见，请对诗中“南山”之景展开合理想象，进行生动描写，表达诗人的“悠然”之情。（100字内）（6分） 【答案】抬眼望去，没有红叶谷的缤纷，没有盘龙山的造化，也没有巫山的迷幻，朴素简单。墨绿中交织着枯黄，黑灰里透露着淡彩。暮色渐临，南山只是隐隐地把轮廓显现，南山泰然叹出古朴，描摹出这脉悠然，毫无做作之态，违心之感。 【解析】本题考查扩展词语。注意几个要求：描写景物，生动，表达悠然之情，100字内。 五、（2009年全国卷Ⅱ）利用所给词语写一段话，介绍“征集全民健身口号”活动的结果，要求语意完整，句子通顺，字数在50～60之间。 来源广 一个月 入选口号 千余条 “我运动，我快乐” 【答案】 全民健身口号征集活动在一个月里受到应征口号千余条，稿件来源广，参与人数多，经过评审，最终入选口号为“我运动，我快乐”。 【解析】 本题为扩展语句的新题型，涉及语言表达简明、连贯、得体。解答时要利用所给词语，语意完整，扣住主题“征集全民健身口号”。语言要求流畅、富有文采。注意字数要求。 六、（2008年高考天津卷）以“溪”、“海”和“潭”为意象写一段文字，要求表达某种感悟，至少运用一种修辞手法，不超过60字。（5分） 【答案】示例：人生不过是为了尽力展示生命独特的美丽，如同一条山间小溪，可以越过高山投身辽阔的大海，也可以随遇而安，化成一汪碧绿的清潭。 【解析】此题考查的是扩展语句的能力，尤其是运用常见修辞手法的能力。围绕“溪”“海”“潭”，可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法，展开联想和想象，答案可多种多样。要注意，表意完整，恰当运用修辞手法，富有文采，表达出某种感悟。 【答题方法探寻】 1、添枝