变阻器 教学简案.docVIP

变阻器 教学简案 ? 课程导入 实验探究 如图6-4-1，用小刀将铅笔剖开，剥出铅笔芯，将铜线绑在它的一端．照图连接电路．使另一根铜线在铅笔芯上移动，观察灯泡的亮度．发现：接入电路中的铅笔芯越短，小灯泡越亮． 请你思考 通过这个实验，我们看到导体电阻的大小跟它的________有关系，只要改变导体接入电路中的________，其“有效”电阻就会改变，电路中的电流也会发生改变． 探究新知 学点1 变阻器 观察思考 认识滑动变阻器的结构 观察图6-4-2，图中是滑动变阻器的实物图． 问题研讨① 问题1：AB之间是电阻丝，电阻丝外面涂着________，绕在绝缘管上，它的两端连在A、B两个接线柱上． 问题2：________通过金属杆和接线柱C、D相连，滑片移动到不同的位置时，A、C（或A、D）两个接线柱间电阻丝的________不一样，这样就可改变接入电路中电阻的大小． 知识归纳 认识滑动变阻器 1．原理 通过改变电阻线接入电路中的长度，从而改变接入电路的电阻． 2．符号 3．作用：调节滑动变阻器的滑片，可以改变其连入电路中的电阻，从而达到改变电路中的电流的目的． 4．当CD两个接线柱连入电路中，滑动变阻器在电路中的电阻为零；当AB两个接线柱连入电路中，滑动变阻器在电路中的电阻为其最大值，这两种连接方法都不能使滑动变