2011-2012年度八年级(上)数学科工作总结.docVIP

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  • 2016-08-27 发布于贵州
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2011-2012年度八年级(上)数学科工作总结.doc

2011-2012年度八年级(上)数学科工作总结

2011-2012学年度八年级(上)数学工作总结 天 祝 三 中 数 学 组 2011-2012学年度八年级(上)数学科总结 天祝三中 数学组 本学期来,我们八年级数学组一直是兢兢业业,恪守本职工作,勤勤恳恳,任劳任怨,努力工作,现分几点来总结: 一、本期工作总结 认真学习、全面领会《九年义务教育数学课程标准》的基本精神,认真阅读了《初中数学新课程教学法》,转变数学教育观念, 以学定教。从数学教学的基本出发点着手,促进学生全面、持续、和谐地发展,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。同时在教学当中渗透培养学生进入初中的数学学习习惯和数学学习兴趣,我运用理论知识于实践的教学活动当中,效果明显。 1、充分备好课。 备好课的备是指认真钻研教材,备知识点、备重难点,备教法备学法。背好课的背是指对教材充分了解能够运用自如,以至于达到哪一题是那一页的甚至是第几行都一清二楚。讲习题时,要对学生进行变式训练,使学生达到举一反三的程度。教师应知道补充那些资料,怎样教才好。遇到难以把握的问题请教有经验的老教师。 2、组织好课堂教学。 关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对的稳定性。同时,激发学生的积极性,使他们愉快的学习,创造良好的课堂气氛。教师课堂语言简洁明了,适当点拨,精讲精练,注意引发学生学习的兴趣。课堂上处理好自主

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