一堂经典的现代诗歌鉴赏课分解.doc

一堂经典的现代诗歌鉴赏课 ——观吴丰强《雨巷》教学实录有感 ? 九江市教科所 张青云 在许多人看来，现代诗歌是很难教的，采用的手段也就是读一读，或者声光电化热闹一番，或者照本宣科地作些粗浅解读，很难让学生有入情入境的深刻体验。吴丰强老师的《雨巷》一课则让我们幡然醒悟：一堂充满魅力的语文课原来可以这样轻松自然地造就。 一、思路清晰、步步推进 吴丰强老师从诗人姓名着手，将学生引入婉约的诗境中，然后通过朗读悟出诗的感情基调，随后又从诗的美感入手，引出“丁香一样的姑娘”这个意象，从姑娘的裙子颜色、香气、眼神、娴静等角度品味了姑娘的动人之处，接着问这样一位姑娘从哪里来，到哪里去，最后分析了本诗的节奏。比如，当需要赏析“古典美”的消失这一主旨时，吴老师问“这位丁香一样的姑娘能不能走在东莞大道上？”让学生明白，丁香姑娘代表的是一种古典的美，然后追问“同学们你们现在还看得到雨巷吗？”最后水到渠成得出结论“这种雨巷消失了，这种丁香一样的姑娘消逝了，有一种打上古典中国烙印的美消逝了。也许这是诗人戴望舒哀伤之所在吧。”这种环环相扣的提问方式很容易把学生准确地带入诗境。 整堂课看起来自然随意，但细看起来，吴老师的提问环环相扣，都是围绕“丁香一样的姑娘”这个意象和诗的节奏来展开的，而无论是意象的品读还是节奏的感悟，都是让学生体悟到《雨巷》一诗的忧郁之美、古典之美。 二、形象启迪、体验具体 吴老师的提问方