完成校园的树木分解.ppt

1.2校园的树 观察大树的步骤 1.用眼在远处看，树冠像什么？（用完整的句子记下）树高约是多少？（树高约是几层楼的高） 2.到大树底下用眼到树干表面怎么样？（表皮颜色、有裂纹、有树瘤、有小昆虫…）用手摸感觉怎么样？用手抱或用绳子围有多少粗？ 3.用眼看树枝看到了什么？（颜色、鸟巢、其他小物）用手摸感觉怎样？ 4.重点选定一条树枝观察树叶看到了什么？（叶色、形状、大小情况）用手摸各样树叶把不同的感觉写出来。用鼻子闻有什么气味？ 5.在大树底下你还听到了什么？（鸟声、蝉声、风拂树叶声） 6.把你所观察的大树大概的形状、树叶的形状、树皮拓印下来。 观察下面这些树，说一说树的相同之处和不同之处 课后练习 8、大树的形态一般由 、树冠和 组成。 9、用 方法可以帮助我们搜集书皮的花纹和叶片的花纹。 10、描述树的高度时我们可以用（ ）的方法。 A.做动作 B.画简图 C.和周围的建筑物比较 课后练习 11、香樟树和松树的不同点，描述正确的是（