继续教育-专业技术人员《知识创造与经营》题库及答案分解.docVIP

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  • 2016-08-27 发布于湖北
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继续教育-专业技术人员《知识创造与经营》题库及答案分解.doc

题目内容:SECI模型中,共同化是指:( )。表出化是指:( )。联结化是指:( ),是将各种概念综合为知识体系的过程。内在化是指:( ),这个过程与“做中学”有着密切的关系。 A、从暗默知识到形式知识 B、从形式知识到暗默知识 C、从暗默知识到暗默知识 D、从形式知识到形式知识 答案:ABCD 题目内容:组织创造知识的过程:第一阶段:( )。第二阶段:( )。第三阶段:( )。第四阶段:建造原型。第五阶段:( )。 A、知识转移 B、创造概念 C、验证概念 D、共享暗默知识 答案:ABCD 题目内容:丰田式生产管理哲理的理论框架包含“一个目标”、“两大支柱”和“一大基础”。“( )”是低成本、高效率、高质量地进行生产,最大限度地使顾客满意 。“( )”是准时化与人员自主化。“( )”是改善。 A、一大基础 B、两大支柱 C、根本目的 D、一个目标 答案:ABD 题目内容:影响知识创造的后天因素也很重要,尤其是( )、( )、( )、( )、所在单位等有着直接的影响。 A、关键事件 B、重要任务 C、学校 D、社会 答案:ABCD 题目内容:正能量的组织氛围是促使人积极向上的氛围,是想做事、会做事、能做事的人感受到鼓励尊敬的氛围,是组织成员之间彼此毫无( )地分享知识,互相启发的 氛围,是人们可以( ),任何创意都可以得到响应鼓励的氛围。 A、

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