安徽理工大学办公主办 第5期(总第58期) 2006年3月24日.docVIP

安徽理工大学办公室主办 　 第5期（总第58期） 2006年3月24日 本 期 目 录 我国将从今年起建立高校毕业生就业见习制度高校科研：功夫需要下在哪里西南大学实行三学期制度培养学生个性化我国将从今年起建立高校毕业生就业见习制度从人事部获悉，我国今年起将逐步建立和完善高校毕业生就业见习制度，建立毕业生就业见习基地，以帮助回到原籍、尚未就业的高校毕业生尽快实现就业。见习时间一般为６个月，期间可享受保险和基本生活补助。人事部、教育部、财政部、劳动保障部、国资委、国防科工委日前联合发出《关于建立高校毕业生就业见习制度的通知》要求各相关部门把高校毕业生就业见习制度建设作为促进毕业生就业的一项重要工作抓紧抓好。《通知》指出，对有一定规模、各方面条件较好且能持续提供较多见习岗位的企事业单位，可以将其确定为高校毕业生就业见习基地。见习基地挂牌期限一般确定为３年，期满经考核合格的可继续挂牌。毕业生见习期限最长不超过１年。在见习期间被见习单位正式录（聘）用的，在该单位的见习期可以作为工龄计算。见习期间，由见习单位和地方财政部门根据当地实际情况，对见习生提供基本生活补助。有关部门要为见习生办理人身意外伤害保险，协调解决见习工作中遇到的困难和问题。《通知》强调，政府人事部门所属人才中介服务机构要为见习高校毕业生免费提供人事代理等服务。各级公共就业服务机构要加强对参加见习的高校毕业生的失业登记管理和就业服务工作。有关部门要适时组织公益性的、规模适度的供需见面会和双向选择活动，帮助见习高校毕业生顺利实现就业。见习期满仍没有落实就业单位的高校毕业生，由政府所属人才中介服务机构、公共职业介绍机构和高校毕业生就业服务机构继续进行就业指导和推荐就业。建立高校毕业生就业见习制度，是疏通高校毕业生面向基层就业渠道、改善基层人才匮乏现状的重要措施。据了解，各地在做好回到原籍的未就业高校毕业生就业见习工作的前提下，可以根据本地区人才引进工作的需要，吸纳非本地生源毕业生参加就业见习，改善本地人才队伍结构，满足本地区经济社会发展对人才的需求。非本地生源毕业生参加见习享受的优惠政策，由各地根据实际情况自行制定。高校科研：功夫需要下在哪里 在日前结束的第二届中美关系研讨会教育圆桌会议上，来自中美两国的高校领导、教育专家围绕高校科研各抒己见，为中国高校科研能力建设献计献策。突出重点特色　避免四面出击定位是中国高校科研能力发展最为根本的问题，各大学要根据自身在竞争环境下所处的地位以及获取科技资源的能力给自己定位，各自寻找高效能、有特色的科技创新发展方向。西安交通大学学生处处长宫辉认为，中国高校在学科建设的过程中趋同性和一致性特点比较明显，你有我也有，导致高校之间学科重复，这不利于各个高校形成有特色的科学研究体系，更不利于大学之间开展合作和交流。美国德克萨斯农工大学教授布朗?考尔也指出，随着社会整体研究实力的增强，人们对高校的期望值越来越高，大学面临的研究课题和目标也越来越多，因此高校领导者一定要能够准确定向和定位，引导高校明确自身适合的科研定位，而不是涉足多个领域。清华大学副校长谢维和说，大学领导者首先要拓展视野，能从更加宽广的视野中发现什么是核心的问题，从而比较清晰地认识和发现自己的优势。其次是把握趋势，努力争取乘势、保证顺势、切忌逆势，使大学的定向与定位在整体上适应整个社会发展的趋势。紧密校企联系　推动成果转化目前，我国高校对于加强与企业间的联系，提高科研能力越来越重视，也取得了一定的成绩，但高校的科学研究成果与企业需求相脱节的现象还没有得到根本改变，大量的原创性科技成果难以转化为生产力。天津大学副校长胡小唐，高校通过参加高新技术成果交易会、洽谈会、技术市场等方式，将技术成熟度较高、市场需求量大面广的成果向企业转让；企业将生产过程中需要解决的技术难题，与高校签订项目协议。这两种通过技术转让和项目合作获得企业经费支持的方式，可以较好地实现校企“双赢”?。有关专家指出，在中国，高校与企业间缺乏成熟的中介机构运作，大学要把握主动，成立专门的组织，或者与企业共同设立研究机构，通过这种紧密、有效的形式发挥各自的专长和影响。据美国德克萨斯农工大学副校长理查德?爱文介绍，近年来，德克萨斯农工大学从政府获得的资金越来越少，从15年前的50%已经降至目前的20%，而来自企业和工厂的资助在过去的3年间已由7%上升到25%。企业是大学科研经费和项目的主要来源之一，从企业、社会的需要出发，有针对性地搞科研，这对于区域的政治经济发展、企业的生产力提高都有重要的作用。高校的科研组织要创新机制和管理，降低科研成本，提高科研成果产出率，与高级人才培养相辅相成，使高校科研人员及科研能力与企业需求协调配合。加强基础研究　渴望更多支持高校是基础研究的主体之一，国家及政府教育