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2011生物中考知识详解 1．用显微镜观察玻片标本时的相关操作。（放大倍数、玻片标本移动方向、物像在视野中的成像，高倍镜不做要求）【考点分析】:多以选择题的形式出现,要求较低 ⑶视野中的物象与标本中物体是 关系。如物象是p，实际物体是 （09年）某同学用显微镜观察血涂片，发现视野的左上方有一个白细胞，若将视野中的白细胞向右下方移动，则涂片的移动方向是 （ ）一个物象在视野的右上方，怎样移动到中央（ ） A．左下方 B．右下方 C．右上方 D．左上方2．以洋葱表皮及人口腔上皮细胞装片标本制作为例说出制作临时玻片标本的步骤及注意事项。 【考点分析】: 多以选择题、判断题的形式出现,考查实验顺序或操作中的注意点 ⑴在擦拭干净的载玻片中央滴一滴清水；（若以人的口腔上皮细胞为材料，应滴加 ） ⑵用镊子 小块洋葱外表皮⑶将材料浸入载玻片中央的水滴中，并展平 ⑷用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖在生物材料上 （防止 的产生）；用吸水纸吸去多余水分，再进行染色用于制作临时玻片标本的生物材料必须是 的注意动词：擦、滴、取、浸、展、 、 ，最后观察 【经典考题】: （09年）下列制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤中，不正确的是 （ ） A．在载玻片中央滴一滴清水 B．用牙签钝头在口腔内侧壁轻刮 C．将附有口腔上皮细胞的牙签在载玻片的水滴中均匀涂抹D．盖上盖玻片后用稀碘液进行染色 3．探究实验的基本步骤（提出问题、作出假设、实验和得出结论）和基本原则（等量、对照、单一变量）。要求理解、应用，能根据情境回答问题。 ①提出问题：在题目中去找探究的目的，注意以疑问句的形式呈现，如：是否，……吗？ 4．识图辨别动植物细胞，细胞膜、细胞核、叶绿体、线粒体的功能。【考点分析】:图形的辨识是关键，比较动植物细胞的异同点，注意区分容易混淆的概念，如细胞膜和细胞壁，叶绿体和线粒体的功能。植物细胞特有的结构：、 、 、 动植物细胞都有的结构是（ ）（ ）（ ）【经典考题】:（07年）下图是四种不同生物的细胞结构图，其中为水稻细胞结构图的是（ ） （08年）下列属于细胞膜功能的是 （ ） A．含有遗传物质,贮存遗传信息 B．与呼吸作用有关,为细胞的生命活动提供能量 C与植物的光合作用有关,利用无机物合成有机物 D．控制细胞内外物质的进出,保持细胞 （09年）判断：动植物细胞都具有的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等。 （ ） 5．植物种子的结构及萌发需要的条件。（识图）（以大豆为例，玉米等单子叶植物种子不做要求） 【考点分析】: 降低要求，能在图上认出种子的基本结构即可，注意萌发条件的修饰语。 【知识小结】:（1）种子的结构和功能 种子结构 功 能 发育时的变化 保护 凋落 新植株的幼体 最先突破种皮，发育成根 发育成连接茎和根的部分 发育成茎和叶 贮藏营养，发育后消失 （2）植物种子萌发需要的条件： 内在条件： 外界条件： 、 、 【经典考题】:（09年）下列不属于种子萌发所必需的外界条件是 （ ） A．足够的水分 B．充足的空气 C．适度的光照 D．适宜的温度 在外界条件都合适的条件下，种子不能萌发，主要原因是（ ） ，因为它们与果实和种子的形成有关。 ⑵果实的结构及形成过程 子房壁 子房 珠 被 胚 珠 受精卵 举例：麻屋子是花生的 ，由 发育而来；红帐子是花生的 ，由 发育而来；白胖子是花生的 ，由 发育而来。花生的食用部分是它的 ，由 发育而来。 【经典考题】: （08年）右图是桃的雌蕊结构示意图，下列叙述中不正确的是 （ ） A．雌蕊是由柱头、花柱、子房三部分组成 B．①发育成果皮，②发育成胚 C．该图所示的生殖方式为有性生殖 D．该子房发育成的果实中有一粒种子 （09年）下列关于花和果实的叙述中，不正确的是 （ ） A．雌蕊和雄蕊是花的主要部分 B．子房发育成果实 C．珠被发育成种皮 D．受精卵发育成种子 ★7．比较光合作用与呼吸作用的场所、条件、原料、产物和能量变化。实验：绿叶在光下制造淀粉。（不考坐标） 【考点分析】:七上唯一综合性大题考点，强调实验细节，实验操作的规范性和安全性。 【知识小结】:①暗处理的目的是： ②叶片部分遮光的目的是设置： ③实验产物主要是： 实验变量是： ④加碘后颜色变化：遮光部分 、未遮光部分 ⑤用 进行脱色； 加热 ⑥实验结论： 【经典考题】: （08年）夜间不宜将盆载植物防在密闭的卧室内，是因为植物的呼吸作用（ ） A．吸收二氧化碳放出氧气 B．净化空气　C．吸收氧气放出二氧化碳 D．降低室温 （08年）下图表示某学校生物兴趣小组进行光合作用实验的过程，请据图分析作答： ①暗处理 ②部分遮光