微型化学仪器在气体实验中的应用研究(浙江温州李荣强).docVIP

微型化学仪器在气体实验中的应用研究 李荣强 浙江省温州市第十五中学，温州，325011 摘? 要?：本文通过浙江省规划课题《利用微型化学实验开展课堂上的“活动与探究”实验的实践研究》的研究，展示了取得的初步成果。我们利用微型化学实验不仅可以将溶液类实验在课堂上实现学生的时时探究，而且气体类实验也可以实现课堂上的“活动与探究”。解决了长期以来困扰化学教师的气体实验在课堂上的污染问题、安全问题和仪器复杂问题。课堂上的“时时探究”已经成为了我校化学课堂的靓丽风景线，已经成为了教师和学生的自觉行为，这大大提高了化学课堂的教学效果。 关键词：?? 微型化学实验 课堂实验探究 气体实验研究 新课标指出：“要鼓励教师和实验管理人员开发实验仪器，研究低成本、少污染的化学实验。同时也应鼓励学生和教师充分利用生活中的常见用品和废弃物，设计富有特色的实验和实践活动。”[1]苏教版高中化学的必修课本化学1（以下简称必修1）中已经出现了微型实验。如P.41实验3氯气与氢氧化钠溶液的反应和P.88实验1二氧化硫与水的反应都是用针筒做实验的。这就启发我们在教学中采用微型化学实验，让有限的场地与实验器材发挥最大的育人作用。通过微型实验的课堂教学实施，我校出现了学生人人参与实验，人人喜欢实验的良好氛围，微型化学实验已经成为了课堂的重要组成部分，成为了教师的得力助手，成为了学校的独特品牌。 一、微型