试卷高三第二轮复习历史综合测试卷.doc

2004－2005学年度下学期 高三第二轮复习历史综合测试卷（1） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。 第Ⅰ卷（选择题 共48分） 一、4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 十六大提出发展社会主义先进文化。发展社会主义先进文化要扬弃传统文化。回答13题。1．下列思想中，不属于传统文化先进性因子的是A．“天行健，君子以自强不息”B．“存天理，灭人欲”C．“兼爱”、“非攻”、“尚贤”D．“仁者，爱人”2．下列孔子教育思想和成就中，对我国古代文化教育事业贡献最大的是A．“有教无类”的办学思想B．“因材施教”的教学方法C．“知之为知之”的学习态度D．“温故知新”的学习方法3．孔子主张以德治民，提出了“仁”的学说。对“仁”的解释正确的是贵贱有“序”“仁者，爱人”“恭则不侮，宽则得众，信则人任焉”“民贵君轻”“己所不欲，勿施于人”“制于命而用之”A．①②③B．④⑤⑥C．②③⑤D．①④⑥三国两晋南北朝文化是我国古代封建文化的一个重要组成部分。其各方面的成就对后世的影响很大。回答—10题。．形成陶潜田园诗风格的社会根源在于农村的自然风光B．热爱劳动人民C．热爱农村生活D．统治腐朽，社会黑暗 ．某电视剧制作组布置一个三国初年曹植书房场景，根据史实判断其中搞错的道具是①书案上毛笔、纸张②一叠印制的书籍③墙上挂有临摹的《洛神赋图》④墙角放有琵琶。A．①②B．③④C．①④D．②③．《敕勒歌》唱道：“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”这说明A．当时的内蒙古地区已经得到充分的开发B．当时的内蒙古地区拥有良好的生态环境C．当时的内蒙古地区气候条件类似于江南D．当地的牧草丰盈而放的牧畜很少，造成草场资源浪费10．以下各项，不符合三国两晋南北朝时期北方文化发展特点的是A．北方少数民族的文化传统产生重要影响B．佛教对思想文化和艺术具有突出的影响C．北方少数民族的生产经验得到了系统的总结D．北方各少数民族先后创制了本民族的文字元朝是少数民族统治的统一局面，采取了系列制度，进行了有效管辖。回答—12题。．元朝行省制度对后世的影响很大，其最突出的特点是A．加强了中央对边疆地区的管辖B．各族人民统一在中央政权管辖下成为不可分的整体C．为我国明清以来的行政划分奠定了初步基础　D．拓展了疆土，使疆域变得空前广大12．下列各项中符合元朝历史的有①设置宣政院管辖藏族地区②设置理藩院掌管少数民族事务③设置澎湖巡检司，加强对琉球的管辖④全国划分为个省级行政区域和蒙古盟旗等A．①③B．②③C．①④D．②④．阅读下列材料都下佛寺五百余所，穷极宏丽；僧尼十余万，资产丰沃。所在郡县，不可胜言。道人又有白徒，尼则皆畜养女，皆不贯人籍。天下户口几亡其半。而僧尼多非法，养女皆服罗纨，其蠹俗伤法，抑由于此。若无道行，四十已下，皆使还俗附农，罢白徒养女，听畜奴婢。婢唯著青布衣，僧尼皆令蔬食。如此，则法兴俗盛，国富人殷。不然，恐方来处处成寺，家家剃落，尺土一人，非复国有！浮图（佛教）害政，桑门（僧人）蠹俗，风惊雾起，弛荡不休，吾哀其弊，思振其溺。……耕而食，食不可穷也；蚕而衣，衣不可尽也。下有余以奉上，上无为以待其下。可以全生，可以匡国，可以霸君，用此道也。、分别提出什么主张？其主张的相同点是什么？有何意义？．、1. B 2A 3.C 4. C 5.A 6 . C 7. D 8. D 9 .B 10. D 11 .B 12. A 二、 13．僧、尼和白徒、养女“皆不贯人籍”。人头税的收入大减。材料主张“耕而食”、“蚕而衣”。相同点：发展农业生产。意义：农业是封建经济的根本。农业经济发展有利于国家的安定。 14．（1）利用临近边境的优势，晋商输边饷而获得利。（2分）商品经济的发展为晋商的发展提供了条件。（2分）（若答“北方市场为晋商的发展提供了条件亦可”） （2）由重农变为崇商，（2分）由尚简朴变为奢糜（2分）。（若答“从尚义、务学到经商逐利”亦可给分，但总分不超过4分） （3）①晋商将经商所得用来置地置房，影响其事业的进一步扩大。（3分）②农民贫困，购买力低下，不利于商业的进一步发展。（3分）③腐朽的封建制度是阻碍晋商发展的根本原因。（3分） （4）启示：抓住机遇，更新观念，发展社会主义市场经济。（3分）（此问具有开放性，只要言之有理，即可酌情给分。） 15．核心：君主专制独裁，即皇权至上和地方服从中央。（2分） 职能：主要是镇压百姓；其次是抵御外部势力侵扰，调整统治阶级内部矛盾，组织社会生产。（3分） 经济基础：封建地主土地所有制和农民个体土地所有制。（3分） 进步作用：有利于多民族封建国家的建立、巩固和发展，有利于维护祖国统一与领土完整。