博大精深的中华文化(公开课)精选.doc

教学内容：第三单元第一课第二框教案 第2课时 第 周 日期： 月 日 博大精深的中华文化 教学目标 1、知识目标 （1）要记住文学艺术、科学技术对中华文化的意义，区域文化的特点。 （2）理解中华文化博大精深的涵义，区域文化的成因。 2、能力目标 培养学生全面的、历史的分析中华文化的基本特征的能力。 3、情感、态度与价值观目标 充分认识到中华文化的特征，增强民族自豪感、自尊心、自信心。 教学重点、难点 1、重点：中华文化独特性、区域性、民族性、包容性 2、难点：各族人民对中华文化的认同感和归属感 教学过程 导入新课： 在外国人心中 她是茶叶，她是瓷器，她是泰山，她是长城，她是北京太和殿，她是西安兵马俑 在中国人心中 她是盘古，她是女娲，她是大禹，是皇帝，她是白居易的《长恨歌》，她是曹雪芹的《红楼梦》同学们，她是谁？ 13世纪一直到18世纪，西方人都在崇拜中国文化，在欧洲大陆形成的“中国热”持续了6个世纪。当时的欧洲人看中国，就像现在的中国人看美国一样。中国的瓷器、建筑、服饰、文学、科技、园林艺术都受到崇拜，中国几乎成为他们向往的乌托邦。 中华文化为什么有这么大的魅力？正是因为我们的中华文化在世界舞台上独树一帜、独领风骚。 独树一帜，独领风骚 中华文化的独树一帜、独领风骚主要体现在文学艺术和科学技术两方面。 文学艺术，对于反映人们的精神生活、