高一物理暑假作业(二).docVIP

重庆万州中学高2015级高一年级物理暑假作业（二） 学号 姓名 班级 完成时间 分数 考试时间100分钟，总分120分 选择题（本题包括12小题，每小题4分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项 是正确的） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 总分 答案 1. 关于惯性的说法正确的是 A.运动物体不容易停下来是因为物体具有惯性 B.速度大的物体惯性大 C.地球上的物体才有惯性 D.惯性都是有害的,我们应设法防止 2. 下列描述的情况是处于平衡状态的是 A.在跑道上加速跑的运动员 B.沿光滑斜面下滑的物体 C.在平直路面上匀速行驶的汽车 D.做自由落体运动的物体在刚开始下落的一瞬间 3. 把轻质弹簧一端固定在墙上,另一端用4N的力拉它,弹簧伸长了3cm；当该弹簧两端各受4N的拉力时 仍在弹性限度内 ,弹簧的伸长量是 A.零 B.3cm C.6cm D.9cm 4. 用如图所示的四种方法悬挂一个镜框，绳子所受拉力最小的是 5. 三质点同时同地沿一直线运动，其位移图象如图所示，则在0~t0这段时间内 A．质点A的位移最大B．三质点的位移大小相等 C．C的平均速度最小D．三质点平均速度一定不相等30m/s的初速度从地面竖直上抛（g 取10 m/s2），则 A．前4s内物体的平均速度大小为10m/s B．前4s内物体的位移大小为50m C．第2s末到第4s末物体的平均速度大小为5m/s D．第2s内和第4s内物体的速度改变量不相同 8. 在力的合成中，下列关于两个分力 大小为定值 与它们的合力的关系的说法中，正确的是 A.合力一定大于每一个分力 B.合力一定小于分力 C.合力的方向一定与分力的方向相同 D.两个分力的夹角在0°～180°变化时，夹角越大合力越小 9. 一物体作直线运动的v-t图像如图所示，则 A.前3秒内和前5秒内位移相等 B.物体做加速度不变的匀变速直线运动 C.第2秒末物体的加速度改变方向 D.第秒末物体m的粗糙物块以某一初速沿斜劈的斜面向上滑，至速度 为零后又加速返回，而斜劈始终保持静止，物块m上、下滑动 的整个过程中 A． B． C．M＋m）g D．a、b、c与水平面间夹角分别是15°、45°、60°， 三个斜面底面长度相同，一滑块从三个斜面顶端由静止滑下，所用时间分别 为ta、tb、tc t a＞tb＞tc B. ta＜tb＜tc C. t a＞tc＞tb D. ta＜tc＜tb 12. 如图所示,表面粗糙的传送带静止时,物块由皮带顶端A从静止开始滑到皮带底端B用的时间是t,则 A.当皮带向上运动时,物块由A滑到B的时间一定大于t B.当皮带向上运动时,物块由A滑到B的时间一定小于t C.当皮带向下运动时,物块由A滑到B的时间一定等于t D.当皮带向下运动时,物块由A滑到B的时间一定小于t 填空题（本题包括2小题，共18分） 13．利用如左图所示的装置可以测量滑块和滑板间的动摩擦因数。将质量为M的滑块A放在倾斜滑板B上，C为位移传感器，它能将滑块A到传感器C的距离数据实时传送到计算机上，经计算机处理后在屏幕上显示出滑块A的速率-时间（v-t）图像。（取重力加速度g 10m/s2）。 （1）先给滑块A一个沿滑板B向上的初速度，得到的v-t图像如右图所示。利用该图像可算出滑块A上滑时的加速度的大小为　　　　m/s2； （2）从图线可得滑块与滑板之间的动摩擦因数μ 。 14. 用如图（甲）所示的实验装置来验证牛顿第二定律，为消除摩擦力的影响，实验前必须平衡摩 擦力。 （1）某同学平衡摩擦力时是这样操作的：将小车静止地放在水平长木板上，把木板不带滑轮的 一端慢慢垫高，如图（乙），直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止.请问这位同学的操作是否正 确？如果不正确，应当如何进行？ 答： 。 （2）如果这位同学先如（1）中的操作，然后不断改变对小车的拉力F，他得到M（小车质量）保持不变情况下的a—F图线是图中的 （将选项代号的字母填在横线上）. （3）打点计时器使用的交流电频率f 50Hz. 图14是某同学在正确操作下获得的一条纸带，A、 B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出.写出用s1、s2、s3、s4以及f来表示小车加速度的计算 式：a . 根据纸带所提供的数据，算得小车的加速度大小为 m/s2（结果 保留两位有效数字）. 三、计算题。本题共小题，共分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．倾角为θ的斜面上有质量为m 的木块，它们之间的动摩擦因数为μv1 36km/h的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定立即前去追赶，经过t0 5.5s后警车发动起来，并以 2.5m／