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2012幼升小考试各科必备知识点,巨人教育为你呈现:
语文:
1. 能认识拼音、会拼读;
2. 会简单运用形容词描述事物;
3. 会运用规范的语句说话;
4. 有感情、不加字、不漏字的短篇朗读;
5. 比较规范的运用好词好句看图说话;
6. 认真听故事,能简单回答问题。
数学:
1. 熟练掌握数的分解、组成;
2. 认识图形,能够进行辨别;
3. 能运用数学逻辑能力做简单的思维题目。
英语:
1. 26个英文字母的发音与书写;
2. 掌握一定数量的词汇;
3. 对于日常的基本会话能做简单地回答;
4. 能运用简单的句式描述图片上的内容。一 说话能力检测(15分)
1.自我介绍(5分)
指导语:小朋友,今天老师各你交朋友,你告诉我你家的情况好吗?老师问你,你听清楚,回答老师.
你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了?
你家住在哪里?你家有几口人?
你爸爸叫什么名字?干什么的?
你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了做什么?
现在,你把家里的情况连起来对老师说一遍,怎么说呢?老师教你.
我叫( ),今年( )岁,我家住在( ).全家有( )口人.我爸爸是干( )的.妈妈是干( )的.我长大了要当( ).
2.讲故事(5分),不能讲的酌情加1--5分.
3.看图说话(5分),图片任选2幅.
要求:说话态度:大胆(不拘束),说话要完整/连贯.
二 记忆能力检测(10分)
操作要求:报数的速度要均匀,一个数一个节拍,按次以适当的速度报一组数字,先检测一组,通过1组,再检测下面一组.没通过再检测2组,直到七组测完为止.
1.检测1
2 4 6 8
3 4 2 9
8 2 4 5 7
2 9 8 7 4 2
5 6 7 2 3 9 4
2 5 3 4 8 6 7
5 3 8 7 1 2 3 4 5
2.检测2
1 3 5 7 9 11
2 4 6 8 10 12 14
1 5 6 7 8 9 10 12
3 6 9 9 6 3 5 7 6
9 8 5 2 1 3 6 10
2 1 5 9 7 1 3 5 8
7 9 6 4 8 3 5 2
3.实物准备(18件,任意摆出实物12件,遮住让学生说,全对者6分)
三 观察(10分)
1.找相同图案(操作要求,握表记时,如果30秒内找到即可得3分)
2.描述图上发生的事(握表记时2秒钟,立即蒙住,请小朋友回答)
3.指出两幅图上有哪些地方不同(时间30秒)
四 认字认读拼音检测(8分)
1.拼音卡片,认得23声母得4分
2.看图识字,认识40个字以上得4分
五 数数检测(10分)
1.用实物从1数到100.
2. 3个3个的数,数到39.
3. 5个5个的数,数到100.
4. 2个2个的数,数到30.
5. 10个10个的数,数到100.
以上任选一题
六 认色能力测验(7分)
准备彩色图,让学生讲出红白 蓝绿 黑黄
七 数的组成检测(12分)
1.1--10的组成,全对4分
2.20以内的进位加法和退位减法,口算各3道,全对者3分
3.回答类似应用题
一个小朋友有35块糖,另一个小朋友比他少22块,两个小朋友共有几块糖.
八 唱歌检测(7分)
指导词:小朋友,你会唱歌吗?唱一首你最喜欢的歌给老师听好吗?(认真听小朋友唱歌)
1.能完整地唱,音准,节奏,吐字准确(5分)
2.能完整地唱,音准,节奏,吐字尚准确(4分)
3.能完整地唱,音准,节奏,吐字都不够准确(3分)
4.不能完整地唱一支歌,音准,节奏吐字都一般(2分)
5.不能完整地唱一支歌,音准,节奏吐字都差(1分)
6.不会唱(0分)来源不详
1.同学们排队做操,小明前面有4个人,后面有4个人,这一队一共有多少人?2.一组小朋友玩老鹰捉小鸡,有一位扮演老鹰,一位做母鸡,还有8个做小鸡。请问再来3组,一共有几位小朋友?3.小明今年6岁,小强今年4岁,2年后,小明比小强大几岁?4.你和小朋友们排成一队做操,从前面数你是第6个,从后面数你是第5个小朋友,请问一共有几个小朋友?5.司机排队停车,从前面数,小明的车排第4,从后面数,小明的车排第5,这一排一共有多少辆车?6.冯老师说:8个小朋友玩捉迷藏,已抓住4个还剩几个?7.小红参加数学竞赛,和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手,问参加数学竞赛的一共有多少人?
8.河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河,其中4只小鸭子过了河,问还剩几只小鸭子?9.公共汽车上,第一站上来5个人,第二站下去2人,第三站上来3人,问:车上剩几个人,售票阿姨卖了
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