23.三峡.docVIP

23．三　峡 第一课时 【学习目标】 1．正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。 2．感知文中所描写的三峡的自然景观，感受三峡的自然美。 【教学过程】 一、新课导入 古人云：读万卷书，行万里路。旅游可以开阔我们的视野，增长我们的见识。今天让我们跟着北魏地理学家、散文家郦道元的步伐，一起去游历那鬼斧神工、瑰丽壮观的长江三峡。 二、自主预习 1．走近作者。 郦道元(约470－527)，北魏地理学家、散文家。字善长，范阳涿县(今河北涿州)人。为御史中尉，后任关右大使。性好学，搜集大量地理、历史材料，并引用地方流传的神话和传说，写成了《水经注》一书。 《水经注》是给《水经》所作的注文。《水经》是记述我国河流水道的一部专著，书中列举大小水道一百三十七条，内容简略。郦道元作注时大为扩展，介绍了一千二百五十二条河流，注中除记载水道变迁沿革外，还记述了两岸的山陵城邑，风土人情，珍物异事。《水经注》对研究我国古代的历史地理有很大的参考价值。 2．朗读课文，读准下面加点字的字音。 阙(quē)　　　　叠嶂(zhàng)　　曦月(xī) 襄陵(xiāng) 沿溯(sù) 素湍(tuān) 绝· (yǎn) 飞漱(shù) 长啸(xiào) 属引(zhǔ) 哀转(zhuǎn) 3．理解以下词语的词意。 重岩叠嶂：即“重叠岩嶂”，嶂，直立像屏障的山峰。 夏水襄陵：夏天江水漫上丘陵。襄，冲上，漫上。 不以疾也：不觉得比它快。以，认为，觉得。 素湍绿潭：白色的急流，碧绿的潭水。湍，急流的水。 回清倒影：回旋着清波，倒影着各种景物的影子。 绝：极高的山峰。，山峰。 悬泉瀑布：从山崖上流下来的水，远远望去像挂着的泉水和白布。 林寒涧肃：即“林涧寒肃”。树林和山涧显出一片清凉和寂静。肃，寂静。 清荣峻茂：水清、树荣(茂盛)、山高、草盛。峻，形容山高而陡峭。 属引凄异：(高处的猿猴放声长叫，声音)持续不断，异常凄凉。 三、整体感知 1．朗诵全文，为下面的句子划分正确的朗读节奏。 第一自然段 自三峡七百里中 自非亭午夜分，不见曦月 第二自然段 至于夏水襄陵 沿溯阻绝 或王命急宣，有时朝发白帝 其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也 第三自然段 则素湍绿潭，回清倒影 绝多生怪柏 清荣峻茂 第四自然段 每至晴初霜旦 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 明确： 第一自然段 自/三峡七百里中 自非/亭午夜分，不见/曦月 第二自然段 至于/夏水/襄陵 沿/溯/阻绝 或/王命急宣，有时/朝发白帝 其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也 第三自然段 则/素湍/绿潭，回清/倒影 绝/多生怪柏 清/荣/峻/茂 第四自然段 每至/晴初霜旦 故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳。” 2．文章主要描写了三峡的哪些自然景物？分别有何特点？ 明确：第一自然段重点写山，“两岸连山，略无阙处”，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方，突出群山连绵的特点。“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”说明江面狭窄，两岸雄峰相连，峭壁对峙，只看见一线天。突出峰峦重叠，雄峻险拔的山势。 第二、三、四自然段写水，描绘不同季节的三峡水之特点与美。 第二自然段写夏季三峡情景。以船行之快突出江流湍急的特点。 第三自然段写三峡春冬之景。“素湍绿潭，回清倒影”是说在春冬两个季节，雪白的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，倒映着各种景物的影子。水清、树荣、山高、草盛，趣味无穷。 第四自然段写三峡秋景。写秋峡以代表性事物猿来表现，山猿哀鸣，渲染了秋天的萧瑟气氛。 四、板书设计 　　　　　三　峡 山两岸连山　隐天蔽日 夏水襄陵　乘奔御风 水春冬　素湍绿潭　清荣峻茂 秋　林寒涧肃　高猿长啸[来源:学§科§网Z§X§X§K] 第二课时 【学习目标】[来源:Zxxk.Com] 1．积累常见的文言实词、虚词、句式。 2．体会文章语言的精妙，感受整体布局的妙处。 3．激发学生热爱祖国大好河山的感情。 【教学过程】 一、新课导入 三峡的山，是壮美的；三峡的水，是秀美的，更是凄美的，让我们再次走进《三峡》，开始一次美的旅程。 二、自主预习 1．一词多义 自自三峡七百里中(在) 自非亭午夜分(如果) 至至于夏水襄陵(表示另提一件事) 每至晴初霜旦(到) 绝哀转久绝(消失) 绝多生怪柏(极)[来源:学科网] 2．词类活用 乘奔御风(动词活用作名词，奔驰的快马) 空谷传响(动词活用作名词，回声)[来源:学科网ZXXK] 3．古今异义 或王命急宣(古义：有时；今义：或者，表示选择) 良多趣味(古义：确实，实在；今义：好，善良) 4．根据课文内容填空。 ①描写三峡连山之密的句子是：____________________________。 ②描写三峡两岸山峰高耸的句子是：______________