九年级物理北师大版_第十二章_(欧姆定律)单元检测题.docVIP

九年级物理北师大版_第十二章_(欧姆定律)单元检测题.doc

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九年级物理北师大版_第十二章_(欧姆定律)单元检测题

2008年秋九年级物理第十二章(欧姆定律)单元检测题 考时:80分钟 满分:70分 命题: 李待江 班级 姓名 分数 一.选择题:(将符合题意的唯一答案题号填入对应表格中,每小题2分,共22分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 1.在进行家庭电路的装修时,如果不小心使白炽电灯灯座的两根电线相接触,闭合开关接通电源,会出现下列哪种情况A.电灯的灯丝被烧断 B.电灯正常发光C. 电灯发出暗淡的光 D.保险丝熔断 2.小同学在探究串联电路电流规律的实验中,按图连接好了电路,合上开关S后,发现两灯均不发光.为检测出电路故障,他将电压表接到灯L1两端来测量电压,发现电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零,则电路故障可能是A.灯L1短路 B.灯L2断路 C.电流表烧坏了 D.灯L1断路 3.如图所示,当滑动变阻器的滑片向N端滑动时,电流表和电压表示数的变情况是A.两表示数都变大 B.两表示数都变小 C.电流示数变大,电压表示数变小 D.电流示数变小,电压表示数变大 4.白炽灯泡的灯丝断开后,可把断头搭接起来继续使用,这时灯丝的 A.电阻变大,电流减小 B.电阻变小,电流增大 C.电阻和电流都增大 D.电阻和电流都减小 5.6.同学在做实验时,需要阻值为5欧的电阻一个,但手边只有4欧和10欧的电阻各两个,则下列办法可行的是  A.将两个4欧的电阻串联起来   B.将两个10欧的电阻并联起来  C.将两个4欧的电阻并联起来   D.将两个10欧的电阻串联起来 7.张同学在做“用变阻器改变灯的亮度”的实验时,她将一只小灯泡与滑动变阻器及开关串联后接在电源上,但闭合开关后无论怎样移动滑动变阻器的滑片,灯都不亮,为了检查电路故障,她另取一只电压表将表分别与小灯泡、开关并联时,表的指针均不动;将表与滑动变阻器并联时,表的指针明显偏转.则电路故障可能是A.电源没电了 B.小灯泡处开路C.滑动变阻器处开路 D.开关处开路 8.在表演台上某人声称具有特异功能——“不怕电”他把灯泡接到家庭电路的两根电线上,灯光亮.取下灯泡后,他用双手同时抓住两根电线,并让别人用测电笔触其肌肤,众人见氖管发光而瞠目结舌,对此某班同学展开讨论后形成以下观点,其中不正确的是A.这是伪科学的撞骗行为 B.此人也许真有不导电的特异功能 C.此人与大地之间一定有良好的绝缘 D.他去抓两根电线前,零线被助手切断了 9.    A B 图 C D 10.有两个阻值不同的定值电阻R1、R2,它们的电流随电压变化的I—U图线如图所示.如果R1、R2串联后的总电阻为R串,并联后的总电阻为R并,则关于R串、R并的I—U图线所在的区域,下列说法中正确的是 A.R串在Ⅱ区域,R并在Ⅲ区域 B.R串在Ⅲ区域,R并在Ⅰ区域 C.R串在Ⅰ区域,R并在Ⅱ区域 D.R串在Ⅰ区域,R并在Ⅲ区域 , 分别 保持电阻不变 和 保持电压不变 两步进行 , 在 保持电阻不变 实验时 , 如图 6 所示 , 要求 A. 保持 R′ 滑片位置不变 B. 保持 R 两端电压不变 C. 保持 R 不变 , 调节 R′ 的滑片到不同位置 D. 保持电路中电流不变 二.填空题(每空1分,共 1分) 1.电视信号在天线上感应的电压约为0.1 mV,合 V.经验证明, 只有 的电压对人体来说是安全的.家庭电路的电压为 V.家庭中常用的一种灯泡的电阻是1210Ω,若用KΩ作单位,可以写成 KΩ. .如图,电源电压保持不变,电阻R1 = R2 = R3 = 10。要使R2、R3并联,应闭合开关 ,此时电流表的示数为I1;要使R1、R2串联,开关S1、S2应 (填“断开”或“闭合”),此时电流表的示数为I2;则I1︰I2 = 。 14.小同学用伏安法测导体的电阻,实验方案和操作过程均正确,两表的连接和示数如图所示. 这个实验可以改进的地方是_______________,你这样改的理由是_________________________. . 小华同学在用有两个量程的电压表(03V和015V)测由两节干电池串联组成电池组的电压时,记录的是10。他出现错误的原因是_____

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