化学物质推断专题复(李小海).docVIP

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  • 2016-08-29 发布于贵州
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化学物质推断专题复(李小海)

化学物质推断专题复习 教学目标: 1、掌握物质特征性质,包括颜色、状态及其他特征化学性质,物质反应的特征条件、特征现象等。 2、能运用所掌握的特征知识为突破口,推断出反应中的其他物质。 3、通过典型习题演练,师生互动等环节,培养学生自主、合作学习的能力及判断推理能力。 重、难点: 1、物质特征性质、反应的知识储备。 2、判断推理能力的培养。 教学方法:讨论法、推理法 教学准备:课件、学案 课时安排:1课时 教学过程: 一、导入 (谈话)推断题是中考化学的重要题型,它将元素化合物知识和化学基本概念、原理融于一体,具有知识含量高、考查知识面广、思维能力强、综合性、灵活性兼备的特点。 二、走入课堂 下图五环中的每一环代表一种物质,在一定条件下相连环之间能发生反应。现有Fe、O2、CO2、Ba(OH)2溶液四种物质,请将其放到合适的位置。 (学生分析、讨论、汇报、教师点拨) (小结)这类题型的解题技巧: 读懂题意 找突破口 顺藤摸瓜 各个击破 三、知识储备(学案) 四、题型讲解 1、框图型推断题 例1、已知:A是相对分子质量最小的氧化物,D是最简单的有机物,也是天然气的主要成分。请分析A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系,回答有关问题。 +D E (充分燃烧)

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