九年级化学阶段质量检测04.docVIP

九年级化学单元测试题 第二单元　我们周围的空气 （测试时间45分钟　满分100分） 班级 学号 姓名 成绩 一、选择题：（本题有10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。） 1．属于空气的主要成分，且能够用以抢救危重病人的气体是 （ ） A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳 2．下列描述中，属于物理性质的是 （ ） A．铁丝在氧气中燃烧时火星四射 B．氮气在通常情况下没有颜色 C．氧气可以支持燃烧 D．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 3．下列物质属于纯净物的是 （ ） A．加热KMnO4后的残余固体 B．液氧 C．食盐水 D．清新的空气 4．下列物质分别在氧气中燃烧，有二氧化碳和水生成的是 （ ） A．木炭 B．硫 C．石蜡 D．磷 5．铝箔在氧气中燃烧发生了化学变化，做出这一判断的主要依据是 （ ） A．变化中放出大量的热 B．看到耀眼的白光 C．有白色固体生成 D．铝箔消失了 6．打雷放电时，空气中有极少量的氧气会转变成臭氧，这个变化可表示为： 氧气 臭氧，下列说法中正确的是 （ ） A．这是分解反应 B．这是物理变化 C．这是化学变化 D．这是化合反应 7．可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是 （ ） A．分别加入适量澄清石灰水 B．将带火星的木条分别伸入瓶中 C．将燃着的木条分别伸入瓶中 D．分别加入蒸馏水 8．空气在标准状况下的密度是1.29 g/L，以下四种气体中既能用排水法收集，又能用向下排空气法收集的是 （ ） 气 体 A B C D 标准状况下密度 /（g ．L-1） 1.997 1.429 0.771 0.717 溶 解 性 可溶 微溶 易溶 难溶 9．“可吸入颗粒物”是我国很多地区空气中的首要污染物，下列关于其说法中符合科学原理的是 （ ） A．颗粒物直接与人体组织作用形成病变 B．颗粒物吸附有害物质使人患病 C．颗粒物作为催化剂使人体内发生破坏性的化学反应 D．以上三种作用都有可能，但需实验验证 10．用高锰酸钾加热制取氧气，反应时加进了二氧化锰，二氧化锰在该反应中是 （ ） A．催化剂 B．氧化剂 C．生成物 D．反应物 二、填空题： 本题有5小题。共26分 11． 7分 阅读以下有关“空气成分”卡通图，填空并把你从图中获得的信息填在横线上 1. 填写下列数据： a ;b ;c 。 2．你得到的信息是：（1） ； （2） ； （3） ； （4） 。 12． 5分 目前有些人热衷于利用高压氧舱、氧吧、氧气袋等进行吸氧，以增加大脑供氧量，消除脑疲劳。医生建议吸氧要适量．因为高浓度的氧气往往会对人造成伤害，引起氧中毒。 1 氧气的化学性质比较活泼，具有 性。它能将人体内的有机物氧化分解成二氧化碳和水，同时释放出 供生命活动所需。 ? 2 我们有很多方法可以制取氧气，例如加热高锰酸钾，该反应的文字表达式为： ， 该反应的基本反应类型属于 反应。 13．（6分）下图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图，请回答下列问题： （1）取用木炭的仪器叫 ，未经点燃的木炭 （填“能”或“不能”）在氧气中燃烧。 （2）把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，应该由上向下缓慢插入，理由是 。 （3）木炭在氧气中燃烧的现象是 ，待集气瓶冷却后，加入澄清石灰水振荡，观察到 。 14．（4分）空气质量预报主要内容包括：首要污染物、空气污染指数和空气质量级别。 空气污染与空气质量级别的对应关系（表1） 空气污染指数 0—50 51—100 101—150 151—200 201—250 251—300 ＞300 空气质量状况 优 良 轻度污染Ⅰ 轻度污染Ⅱ 轻度污染Ⅲ 重度污染Ⅰ 重度污染Ⅱ 空气质量级别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅲ Ⅳ Ⅳ Ⅴ 2004年5月4日我国部分城市空气质量日报（表2） 城市 首要污染物 空气质量指数 空气质量级别 广州 可吸入颗粒物 111 Ⅲ 轻度污染Ⅰ 天津 可吸入颗粒物 82 ① 昆明 二氧化硫 61 Ⅱ良 海口 —— 24 Ⅰ优 （1）上述城市中易出现酸雨的城市是 ； （2）请根据表1和表2的内容，确定当日天津的空气质量级别：① 。 （3）为了提高广州的空气质量，可以采取哪些措施？ 15． 4分 把某金属用小刀切下一小块放入盛有水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热量，金属本身熔化成银白色的小球浮在水面上。根据以上现象可推断该金属的物理性质有：①_________________________；②_____________________________； ③_________________________；④_____________________________。 三、简答题：（本题有2小题。共18分）