神奇的密码—栅栏密码.docVIP

太原市外国语学校课时教学设计首页 授课时间：2014年12月24日 课 题 神奇的密码 —栅栏密码 课 型 新授课 第 几 课 时 1 课 时 教 学 目 标 （三维） 知识与技能 1了解栅栏密码的使用方法 2知道如何使用栅栏密码传递信息 过程与方法 通过对栅栏密码介绍，知道栅栏密码一般特征 情感态度和价值感 激发学生对栅栏密码的兴趣 教学 重点 与 难点 重点：栅栏密码的基本构成原理 难点：栅栏密码一般特征 教学 方法 与 手段 分析、讨论、比较、归纳。 多媒体、视频、图片 使 用 教 材 的 构 想 先从该密码的名字入手，让学生激发出对栅栏密码的兴趣。让学生描述栅栏的样子，然后给出一串明文，通过栅栏的形象把明文排列开来，进一步教授学生栅栏密码的解密过程。 太原市外国语学校课时教学设计尾页 板 书 设 计 计算机密码 1栅栏密码学的基本概念 2栅栏密码学的组成 3栅栏密码分析 4栅栏密码学的一些结论 作 业 设 计 让学生自己写出栅栏密码的明文与密文，下节课拿来作品让其他学生翻译出密文 教 学 后 记 今天所要讲的栅栏密码，虽然内容有些简短，不过基本包含了栅栏密码中的一些要点。但注意，虽然将栅栏密