03-实验考点-牛顿第二定律-2-2讲评.docVIP

实验：探究加速度与质量、加速度与合外力的关系 方案： ◣考点回顾 1、小车的总质量M与砂及砂桶的总质量m必须满足什么关系？为什么？ 小车的总质量M远大于砂及砂桶的总质量m（注意回答中文），因为对于砂及砂桶有mg-F=ma，对于小车有F=Ma，联立解得，所以当M》m时，F=mg。 2、是否需要平衡摩擦力？如何平衡？ 必须平衡摩擦力，否则小车受到的拉力F不等于mg。 做法：在长木板的不带滑轮的一端下面垫上一块薄木板，反复移动其位置，直至不挂砂桶的小车在斜面上保持匀速运动始终成立。 4、注意小车与滑轮间的细线要与斜面在a与M的关系时，作图图象（即横轴用表示，成正比，比a-m成反比的图如图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置，在图示状态下，开始做实验，该同学有装置和操作中的主要错误是　根据牛顿第二定律实验做出的ａ-Ｆ图线应如图中图线1所示，有同学根据实验作出图线如图中的图线2所示，其实验过程中不符合实验要求的是_______________，有同学根据实验作出的图线如图中的图线3所示，其实验过程中不符合实验要求的是____________________________________________________。 2．如图是某些同学根据实验数据画出的图象，下列说法正确的是： A．形成图A的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大 B．形成图B的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小 C．形成图C的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大 D．形成图D的原因是小车总质量不远大于砂及砂桶总质量3．数据如表1所示． 次数 1 2 3 4 5 小车加速度a/(m?s-2) 1.98 1.48 1.00 0.67 0.50 小车质量M/kg 0.25 0.33 0.50 0.75 1.00 质量倒数/kg-1 4.00 3.00 2.00 1.33 1.00 根据表1数据，为直观反映F不变时a与M的关系，请在下面方格坐标纸中选择恰当的物理量建立坐标系，并作出图线． 从图线中得到F不变时，小车加速度a与质量M之间存在的关系是 ． ④在“验证牛顿运动定律”的实验中，在研究加速度a与小车的质量M的关系时，由于没有注意始终满足Mm的条件，结果得到的图象应是下图中的 (4)在这个实验中，为了探究两个量的关系，要保持第三个物理量不变，这就是 　　法． 4.用拉力传感器和速度传感器“探究加速度a与物体合外力F的关系”的实验装置示意图如图甲所示。实验中用拉力传感器记录小车受到细线的拉力F大小，在长木板上相距为L的A、B两个位置分别安装速度传感器1和2，记录小车到达A、B两位置时的速率为vA、vB。 ①调整长木板的倾斜角度，以平衡小车受到的摩擦力，在不挂钩码的情况下，轻推小车，看小车是否做 运动； ②用本题中设定的物理量写出加速度的表达式：a= ； ③从理论上来看“a-F”图象是过原点的一条直线，本次实验得到的图线却是如图乙所示，其中的原因是 。 ④某同学用同一装置做实验做了A、B两次实验，画出了各自得到的a-F图线如图丙所 下表是某同学从刻度尺上直接读取数据的记录表： 线段 OA OB OC OD OE OF 数据（cm） 0.54 1.53 2.92 4.76 7.00 9.40 ①由以上数据可计算出打点计时器在打A、B、C、D、E各点时物体的速度，如下表所示． 请在表中填出E点的速度： 各点速度 VA VB VC VD VE 数据（×10－2m/s） 7.70 12.0 16．2 20.4 ②试根据表格中数据和你求得的E点速度在下面所给的坐标中，在图中作出v-t图象.要求标明坐标及其单位，坐标的标度值大小要取得合适，使作图和读数方便，并尽量充分利用坐标纸．从图象中求得物体的加速度a = m/s2（取两位有效数字）． 11-4．??? （1）已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，利用图(2)给出的数据可求出小车下滑的加速度a＝___________。 ??? （2）为了求出小车在下滑过程中所受的阻力，还需测量的物理量有_______________、 _________________________________、 ______，用测得的量及加速度a表示阻力的计算式为f＝_____________。 11-4解析：（1）a＝4.00m/s2（2）小车质量m；斜面上沿下滑方向任意两点间的距离及这两点的高度差h。 ①长木板右端未垫高以平衡摩擦力②电源应