2013树德3月月考生物试题.docVIP

树德中学2013届3月月考 生物部分 第卷 选择题（共题，分） 一、选择题：本题共7题。在每小题给出四个选项中，有的只有一个选项符合题目要求，有的有多个选项符合题目要求。全部选对得6分，选对但选不全得3分，有选错的得0分。 15．下列有关图示的说法错误的是 A．若M表示基因多样性，a～d表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的是b B．若M表示物种丰富度，a～d表示四个不同的演替阶段，则从光裸的岩地演替成森林的顺序一般为a→c→d→b C．若M表示生物体内汞的含量，a～d表示四种生物，则由它们组成的食物链中，b所处的营养级最高 D．若M表示种群密度，a～d表示四个野生生物种群，则种内斗争最激烈的一定是b种群 16. 下列有关实验的叙述正确的是： ①分离血红蛋白溶液时需要低速度短时间离心； ②可用纸层析法来提取和分离、纯化胡萝卜素； ③用差速离心法分离细胞中各种细胞器； ④观察叶绿体、线粒体，观察植物细胞的质壁分离都必须是活体材料； ⑤调查人群中的某种遗传病的发病率最好选发病率较高的单基因遗传病，如白化病、青少年型糖尿病等； ⑥微生物的接种、纯化、计数可以用平板划线法和稀释涂布平板法。 A．①②④ B．②③⑤ C．③④ D．⑤⑥ 17．下图中a表示某种分子,b表示某种相关的细胞,对两者关系描述正确的是 A．如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉细胞b,将导致血糖含量上升 B．如果a表示甲状腺激素,则b可能是下丘脑细胞,也可能是垂体细胞 C．如果a表示神经递质,作用于神经细胞b,此时细胞b将会兴奋 D．如果a表示抗原分子,则细胞b可能是效应T细胞、浆细胞或记忆细胞 18. 免疫调节在维持稳态的过程中具有重要作用，以下有关免疫的叙述，正确的是（ ） A．T淋巴细胞受损，将会导致体液免疫全部丧失，细胞免疫部分丧失 B．免疫系统具有防卫、监控和清除功能，构成神经—体液—免疫调节网络，维持机体的稳态 C．浆细胞必须由B细胞受到抗原刺激而增殖分化产生 D．B细胞、T细胞和吞噬细胞均具有特异性识别抗原的能力 19. 如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方 法，有关说法错误的是（ ） A．培育品种⑥的最简捷途径是I→V B. 通过II→IV过程最不容易达到目的 C. 通过Ⅲ→Ⅵ过程的原理是染色体变异 D. 过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 20. 下丘脑对高等哺乳动物稳态的维持起着不可忽视的重要作用，下列有关下丘脑的说法中，全部正确的一项是（ ） ①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增多 ②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温 ③下丘脑是体温调节的高级中枢，产生冷觉和热觉 ④下丘脑与生物的节律控制有关⑤如果切断小白鼠的下丘脑与大脑皮层的神经联系,小白鼠还能保持体温的基本恒定 A. ①④⑤ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②⑤ 21. 下列关于生物科学发展的相关实验，叙述正确的是（ ） A．罗伯特森根据电镜下观察到细胞膜的暗一亮一暗结构，建立了细胞膜流动镶嵌模型 B．用18O标记H20，可以直接证明光合作用中产生的O2全部来自于H2O C．科学家用一定浓度的生长素处理某植物，发现促进芽的生长，抑制根的生长，证明了生长素作用具有两重性 D．现代分子生物学技术利用荧光标记显示基因在染色体上的位置第Ⅱ卷 非选择题（共4题，48分） 二、非选择题。请考生直接将答案书写在答题卷上。注意答题规范。 8、 13分 某转基因作物有很强的光合作用能力。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合作用强度测试的研究课题，设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验，并分析回答有关问题： Ⅰ. 实验步骤 （1）先测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是： ①甲、乙两装置的D中都放入　　　　，装置乙作对照。 ②将装置甲、乙的玻璃钟罩　　　　处理，放在温度等相同的环境中。 ③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。 （2）测定植物的净光合作用强度，方法步骤是： ①甲、乙两装置D中放入 。 ②把装置甲、乙放在 。 ③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。 （3）实验操作30分钟后，请在下表中记录甲装置红墨水滴移动情况： 实验30分钟后红墨水滴移动情况 测定植物 呼吸作用强度 甲装置 　　 填左或右移 1.5 cm 乙装置 右移0.5 cm 测定植物净 光合作用强度 甲装置 　　 填左或右移 4.5 cm 乙装置 右移0.5 cm Ⅱ. 实验分析： 假设红墨水滴每移动1 cm，植物体内的葡萄糖增加或减少1 g。那么该植物的呼吸作用速率是　　　g/h；白天光照15 h，一昼夜葡萄糖的积累量是　　　g。 不考虑昼夜温差影响 III. 正常