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电能 教学简案 课程导入 阅读感悟 信息1 我们周围有各种各样的发电厂，如火力发电厂、水力发电厂、风力发电厂、核能发电厂，还有各种各样的电池……它们把不同的能转化为电能，供各种产业和日常生活使用． 信息2 无论走到哪里，都可以看见电能在工作：如电灯泡把电能转变为光能，给我们照明． 根据以上信息，你能提出两个你感兴趣的问题吗？ （1）_________________________________________ （2）_________________________________________ 探究新知 学点1 电能及其单位 实验探究 电能的作用 实验1 如图8-1-1，将电吹风机插入220 V的电路中，闭合吹风机的开关，使其在冷风档和在热风档状态下工作．探究其电能的转化． 实验2 将电炉插入220 V的电路中，将一杯水放在其上，闭合开关，探究水温升高的能量来源． 问题研讨 问题1：电池是常见的获取电能的装置，它是怎样进行能的转化的？ 答：________________________________________________ 问题2：吹风机和电炉工作时，能是怎样进行转化的？ 答：________________________________________________ 知识归纳 电能及其单位 1．电能的获得 2．电能的单位 电能的单位是焦耳（J）．在日常生活和生产中，常用“度”做电能的单位．“度”的学名叫做“千瓦时”．符号是kW·h． 1 kW·h＝3.6×106 J 易混淆点提示 虽然电能与机械能、内能、光能等形式的能一样，也是一种能量．但它们之间存在着本质的区别．主要表现在电能必须由机械能、内能、光能等形式的能经过一定的转化得到，所以电能被称为“二次能源”． 例1 （2005年·常州市）为改善驻守在南沙某岛礁边防战士的工作、生活条件，今年在岛上安装了太阳电池板．白天，太阳能电池板给蓄电池充电；晚上，蓄电池为探照灯供电．这样白天与晚上的能量转化形式是（ ） A．白天：太阳能→内能→电能 B．白天：太阳能→化学能→电能 C．晚上：化学能→电能→大阳能 D．晚上：化学能→电能→化学能 解析 白天，太阳能电池板给蓄电池充电是太阳能转化为化学能，晚上，蓄电池为探照灯供电是化学能转化为电能． 答案 B 解后反思 常说的电源可以包括各种发电机及各类电池．其中发电机是将机械能转化为电能的装置．从环保角度来说，水力发电、风力发电、太阳能发电对环境几乎不产生污染，但火力发电产生的废气、废渣会污染环境． 同类变式连线题：把左边的用电器与右边的能量转化形式对应连接起来． 电车 电能转化为热能 电炉 电能转化为动能 白炽电灯 电能转化为热能和光能 给手机电池充电 电能转化为化学能 解析 与例1的不同点是，本题给出了几种用电器和能量的转换方式，然后彼此找“对象”．电车利用电能作能源使车运动起来，是电能转化为动能（或机械能）；电炉利用电能作能源使电阻丝热起来，是电能转化为热能；白炽电灯利用电能作能源使灯丝发光发热，电能转化为热能和光能；手机充电时利用电能作能源使电池具有了化学能． 答案 解后反思 这种题型的解题方法是：看用电器消耗了电能后，用电器什么形式的能发生了变化，变化的能量就是电能转化的结果． 学点2 电能表 观察与思考 了解电能表的一些参数 图8-1-2是家用常见的电能表的表盘面． 观察电能表的表盘面会发现： 实验1 不同的用电器接入电路用电时，电能表的表盘面中间的圆盘转动的快慢不一样． 实验2 观察不同的电能表，其表盘面的一些数据（参数）不完全相同． 问题研讨② 问题1：（1）说出下面电能表表盘上示数的含意 0 2 8 5 8 答：_________________；（2）220 V表示___________________； （3）10（20） A表示_____________________；（4）50 Hz表示_____________________； （5）600 revs/kW·h表示______________________________________． 问题2：“电能表的表盘面中间的圆盘转动的快慢不一样”，从这一事例中你得到了什么启示？ 答：__________________________________________________． 知识归纳 电能表 1．作用 电能表是测量用电器消耗电能多少的仪器． 2．读数方法 一段时间内，电能表计数器上前后两次读数之差，就是用户在这一段时间内用电的kW·h数，即用电千瓦时数，也就是用电器在这段时间内所消耗的电能． 易错点提示 电能表的表盘示数窗通常有5格，每一格代表着一位数字．特别要注意的是，最后（右边）