甘肃省张掖市205届高三4月诊断考试理综生物试题 Word版含答案.docVIP

张掖市2014－2015学年高三年级4月诊断考试 理科综合生物试卷 命题人：高台一中 何进礼 张万福 杜 海 审题人：山丹一中 贾旭良 王钰国 马 斌 第Ⅰ卷（选择题，共126分） 考生注意： 1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的班级、姓名、考号在答题卡上填写清楚。 2．作答时，考生务必用2B铅笔将第I、II卷的答案答在答题卡上相应位置，答在试卷上的答案无效。 相对原子质量： (一)必考题：共分29.（10分）下图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图。（注：假设在不同光照强度下，植物叶片的呼吸速率不变。） (1) 标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间相等），液滴所在位置应在实验初始标记的______（填左侧或者右侧）位置处。 (2) 对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母）_________。此时绿叶中产生ATP的场所有__________。 (3) 在图乙中，光照强度为5千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为______毫升（假设光照强度的变化不会改变植物体的温度），若此时对此装置照光1小时，黑暗1小时持续处理24小时后，此叶片中有机物含量的变化是_________（填增加/基本不变/减少）。 30.（9分）下图示人体内环境稳态调节的相关机理，请据图回答： （1）由图可知，对甲细胞的调节，既可通过神经递质直接进行调节，还可通过有关激素进行调节。原因是 　　　　 。 （2）图中A处的信号转换过程为????? （3）若甲细胞为下丘脑细胞，当甲状腺激素分泌增多时，甲细胞分泌的物质会 ，这是一种??????　?调节机制。 （4）人体维持稳态的主要调节机制为?? ?。 （5）若甲为肌细胞，长时间剧烈运动后，血浆成分发生一些变化，图示中_________（填C或B）端乳酸含量会增加。若甲为肝细胞，饥饿时图示中______（填C或B）端血糖浓度高。原因是_____________（填激素）增加，它作用于甲细胞促进______________________，使血糖维持正常水平。 31.（8分）某校生物研究性学习小组的同学对当地农田生态系统进行研究。回答下列问题： （l）同种植单一品种相比，在不同田块种植不同品种玉米，可增加 的多样性。若玉米和大豆间作（相间种植），既可提高光能的利用率，提高产量，又可减少氮肥的用量，从而降低成本，并且该生态系统的 稳定性也有所提高。通常还可采取 等措施调整能量流动关系，来提高产量。 （2）玉米螟幼虫能蛀入玉米茎秆和果穗内取食，玉米螟幼虫和玉米的种间关系是 。若调查玉米螟幼虫的种群密度，应采用 法。 （3）若由于水淹而导致该农田弃耕，之后将发生 演替，在演替过程中群落有机物的总量将 ，营养结构越来越复杂。 （4）取两份等质量同品种的玉米粉，一份经酵母发酵做玉米馒头，另一份煮玉米粥，这两份食物中所含能量较少的是 。 32.（12分）蓖麻性别有两性株(植株开有雌花和雄花)和雌株(植株只开有雌花）。研究人员让纯合高秆柳叶雌株与纯合矮秆掌状叶两性株蓖麻杂交， F2的表现型及植株数量如下表。请回答： F2表现型 高秆掌状叶两性株 矮秆掌状叶两性株 高秆柳叶 雌株 矮秆柳叶 雌株 总数 数量（株） 1439 482 469 158 2548 （1）据实验结果推测，蓖麻三对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律的有 （株高与叶形/株高与性别/叶形与性别）。 （2）F1表现型为 。若株高、叶形与性别分别受一对等位基因控制，在不考虑性别的情况下，F2高秆掌状叶两性株的基因型有____种，F2矮秆掌状叶两性株中杂合子占 （3）为确定F2中某株高秆柳叶雌株蓖麻是否为纯合子，可选用F2中表现型为 的个体与其杂交，若后代性状表现为 ，则该株蓖麻为纯合子。 (二)选考题：共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选1题解答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目涂黑。注意所做题目必须与所涂题目一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。 （1）过程①常加入能分解____________的微生物，其作用是把秸秆颗粒分解，从而产