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2009学年第一学期学业水平调研测试 九年级物理 本试卷分第一部分(选择题)和第二部分（非选择题）．第一部分1到2页,第二部分3至6页．总分100分．考试时间80分钟． 注意事项: 1．答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名；填写考生号、座号；再用2B铅笔把对应该两号码的标号涂黑． 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上． 3．非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；除作图题可用2B铅笔作图外，其他各题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答.不准使用涂改液．不按以上要求作答的答案无效． 4． 全卷共六大题，请考生检查题数． 平均分：75 第一部分 (选择题 共36分) 选择题（每小题3分，共36分） 每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的答案选出来. 1．20世纪初，科学家发现，原子的结构与太阳系十分相似，它的中心是原子核，绕核高速旋转的粒子是 A．电子 B．质子 C．中子 D．原子 2．下图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是 A．翘棒 B．镊子 C．铡刀 D．开瓶器 3．下列实例中，为了增大有益摩擦的是 A．向自行车的转轴处加润滑油 B．拉杆旅行箱底部装有轮子 C．在气垫船底和水之间形成一层空气垫 D．鞋底刻有凹凸不平的花纹 4．在行驶的列车上，细心的妈妈叫几岁的小孩“别动”，这个“别动”的参照物是 A．铁轨 B．铁路边的树木 C．小孩子的座位 D．车厢里的流动服务车 5．下列情景中，重力对小球做功的是 A. 小球在地面上静止 B.小球沿水平轨道运动 C. 小球由高处落下 D.小球悬挂在天花板上不动 6．在下列日常生产和生活的实例中，为了减小压强的是 A．喝饮料的吸管一端削成斜口面 B．书包背带做得较宽 C．铁钉的尖端做的细而尖 D．剪刀钝了要磨一磨，使刀刃锐利些 7．生活中常见的下列现象中，利用大气压的是 A．游船停在水面上 B．学校每周都升国旗 C．用筷子夹食物 D．用吸管吸饮料 8．下列事例中，属于应用了重力方向的是 9．下列估测，其中最接近实际的是 A. 一位中学生的质量约为50g B. 一位中学生步行的速度约为1m/s C.地球的半径约为6400m D.小轿车的功率约为数十瓦 10．甲、乙两小车同时、同地向同一方向运动，它们的s -t图象如图1所示，由图象可知 A．甲车的速度为2m/s，乙车的速度为3m/s B．经过2s，乙车在甲车前面2m处 C．经过4s，甲、乙两车相距2m D．甲、乙两车都做匀速直线运动 11．小明在学习液体压强时，用压强计做了如下实验，获得下表数据： 据表中信息，判断小明研究的问题是 A．液体压强与液体温度的关系 B．液体压强与液体密度的关系 C．液体压强与液体深度的关系 D．液体压强与气压的关系 12．挂在树上的苹果，静止时受到的一对平衡力是 A．苹果受到的重力和树对苹果的拉力 B．苹果受到的重力和树受到的重力 C．苹果对树的拉力和树对苹果的拉力 D．苹果受到的重力和苹果对树的拉力 第二部分（非选择题 共64分） 二、填空题（每小题4分，共16分） 13．（1）在图2所示的一些与物理相关的生活现象中， 主要表示力能使物体发生形变； 主要表示力能使物体的运动状态发生改变．（填“甲”或“乙”） （2）1kg的水变为冰后，其体积将 ，密度将 ．(填“增大”、“减小”或“不变”) 14．（1）滑板是一种时尚的运动项目．在水平地面上，将一只脚踏在滑板上，另一只脚向后蹬地，滑板就能向前运动，这是因为物体间力的作用是_______；此时若停止向后蹬地，由于_______滑板还会继续向前运动一段距离． （2）如图所示，在两张纸中间向下吹气，可观察到两纸片，这是因为气体流速越大的地方压强越．一苹果质量为0g、体积为×10-4m3，将其浸没在水中，苹果受到的浮力为N（g取10N/kg）松手后苹