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空间中两直线的平行关系 编制人：吕春美 郭志明 赵建胜 审核人： 领导签字： 【使用说明】1、认真预习课本P39-40，独立限时完成预习学案，牢记基础知识，掌握基本题型，时间不超过20分钟。AA完成所有题目，BB完成除（**）外所有题目，CC完成不带*题目。 2、课上自纠，小组讨论、点评并共同总结规律方法。 3、小组长在课上讨论环节起引领作用，控制讨论节奏。 附:熟记基本性质4和等角定理并会熟练运用。 【重点难点】重点：线、线平行的判定与性质 难点：如何证明空间中线线平行. 一、学习目标 1.深刻理解基本性质4、等角定理，熟练掌握空间四边形的有关概念，提高推理论证能力。 2.自主学习、合作交流，探究和总结证明直线平行问题的规律方法。 3.以极度的热情投入到课堂学习中，体验数学符号语言的简捷美。 二、问题导学 1.平行线是如何定义的？ 思考：没有公共点的两条直线一定平行吗？ 2.平行公理：过直线外一点___________一条直线和已知直线___________ 3.若a//b,b//c,则a//c在平面内成立，在空间中也成立吗？依据是什么 思考：如图，在一块长方体木块的面上有一点P，过点P画一条直线和棱CD平行，说明应该怎样画。 4. 画出一个空间四边形并标明空间四边形的顶点、边、对角线。 5思考下列说法是否正确 （1）两组对边分别相等的四边形是平行四边形（ ） （2）空间四条直线如果那么（ ） （3）连结空间四边形各边的中点组成的四边形是梯形（ ） 我的疑问 三. 合作探究： 例1.叙述并证明等角定理（注意审题，文字型证明题写出已知求证并画出图形，合理布局） 拓展： （1）空间中，如果一个角的两边与另一个角的两边分别对应平行，并且对应边的方向都相反，则这两个角的大小关系是________________ （2）如果一组对应边方向相同，另一组对应边方向相反，这两个角的大小关系是________ （3）空间两个角的两边分别平行，若，则等于___________ 例2.已知：如图，空间四边形ABCD中，E，F，G，H分别是边AB，BC，CD，DA的中点. 求证：四边形EFGH是平行四边形. 拓展：若加上AC BD这一条件，则四边形EFGH是_________ （*）例3、已知：如图，不共面，且 求证：△ABC≌△. （本题你能想出两种证明方法吗？ （**）例4.在正方体 中，E为AB的中点，F为的中点， 求证：（1）四点共面（2）三线共点 四、小结： （1）知识与方法方面 （2）数学思想及方法方面 2010-2011学年高一数学必修一学案 编号：43 使用时间：2010-12-8 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价： P B1 D D1 C1 A1 C A E D C B A 学 案 装 订 线 B F