2010年陕西中考理化试题物理部分试题特点.docVIP

2010年陕西中考理化试题物理部分试题特点 一、试卷容量恰当，考查知识全面，覆盖面较大。力学和电学里的重难点知识占据试卷大幅的版面，热学、光学和声学里的一些常识性了解的知识穿插于其中，整个试卷基本再现了初中物理的知识网络，同时将新课标对不同知识的“三维”要求体现的淋漓尽致。 二、在关注重点知识的同时，突出了对综合能力的考查。例如用天平测量物体的质量、用温度计测量物体的温度、利用伏安法测小灯泡的额定电流和探究滑轮组的机械效率等题，在实验技能上对学生提出了较高要求；在综合题里，试卷对学生在阅读、表达、识图、计算等方面也作了较高要求，这些题目的设置，使中考试卷达到了理想的区分度。 三、将试题置于鲜活的社会背景之下，试题中洋溢着浓厚的生活气息。小鸟叫声、新型手机、火箭、加气混凝土砌砖、干旱地区的滴灌、太阳能旋转吊钩、纯电动中巴车、LED灯等事例跃然纸上，充分展示了物理学的魅力，充分体现了物理与社会、科学和技术的密切联系。 四、试题立足于自编，充分体现了创新精神。无论是在流畅简洁的文字叙述上，还是在规范准确的插图上；无论是在探究问题的精心设计方面，还是在学生自主探究水平的表现方向，命题人颇费了一翻心血，体现了命题者的良苦用心：即要求初中物理教学一线的老师，一定要认真贯彻新课标精神，树立新的课程观，大力培养学生良好的学习习惯和科学探究能力，全面提升初中物理教学水平。 物理模拟试题 本