《居里夫人和一克镭》和《爱因斯坦和原子弹》课件.ppt

雍（yōng）容 坚韧（rèn） 镭（léi） 羞怯（qiè） 心不在焉（yān） 惊骇（hài） 诧（chà）异 敦（dūn）促 脉络梳理 生字词 寒噤（jìn）驱（qū）赶 聒（guō）噪踱（duó）步 禁锢（gù）港埠（bù） 倦怠（dài）蓦（mò）地 文章层次 第一层：费米建议美国海军军械部长，失 败；西拉德劝说爱因斯坦，成功。 第二层：西拉德寻求萨克斯，答应；萨克斯 巧妙说服罗斯福，事实核计化。 第三层：原子弹最终用于战争，与“自卫”相 违背；爱因斯坦受打击，与“初衷”相 违背。 课文总结 本文借原子弹的研制和使用的相关史实，说明了爱因斯坦对原子弹的开发所引起的间接作用，并以其良好初衷和事实的巨大反差来告诫世人何平的重要性，新式武器的研发应以造福人类为最终目的。 阅读《邓稼先》《居里夫人》和《爱因斯坦》三篇文章—— 1.讨论他们在表达感情上的相同点和不同点。 答：形同点：三个人都是对人类科技事业做出重大贡献的科学家；通过具体的事情表现科学家高贵的精神品质和内心境界。 不同点：《邓稼先》中邓稼先对视业无比忠诚，最无私的献身祖国国防事业、核武器研究事业；“最不引人注目”、“忠厚平实”、“诚实坦白”、“从不骄人”、“朴实”、“无私”。 《居里夫人》所表达的感情是，因在