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先进性教育党性分析，促进每一个党员的前进 先进性教育 精选范文:先进性教育-党性分析，促进每一个党员的前进(共2篇) ——医学二系召开“民主评议，党性分析”支部会议nbsp; nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 2003年5月16日5点10分到9点，医学二系00级党支部在7小召开了“民主评议，党性分析”大会，如期开展了“保持党员先进性”活动第二阶段的工作。nbsp; nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 党性，是一个共产党员应有的品格和行为的原则，它既是一个生活中相对独立的要素，又深入地渗透和体现在生活的每一方面，从一个共产党员的学习、生活和工作以及各种各样的事情中都可以看到一个党员的先进性，而通过互相交流、批评和自我批评，能更好地促进彼此地进步。党性分析和民主评议，是很好地直面自我、正视缺点、加强联系、提高党员先进性的有效途径。nbsp;nbsp; nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 在近4个小时的讨论中，24名党员都很坦诚地对自己进行了深刻的剖析，每个党员按照要求，逐一向大会汇报了自己在思想、政治、组织、作风和工作方面的个人总结，重点汇报存在的突出问题和发挥先锋模范作用等方面存在的主要差距，从各个方面寻找自己的缺点和不足，中肯地提出自我批评；其他党员仔细倾听，坦诚地帮助同志提出自己的意见和建议……整个会议中，在严肃和严谨的氛围中，也充满了真诚和坦率的互助互进之情。nbsp;nbsp; nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 党性分析、民主评议是一项严肃的工作，是保持共产党员先进性教育活动试点工作中的关键环节。这个阶段搞得好不好，也是对思想发动、学习培训阶段成效的直接检验。二系党支部通过认真学习有关规定，精心组织，严格按照规定的程序召开了本次会议，坚持了正面教育为主、自我教育为主的原则，积极开展批评与自我批评，找差距，严剖析，明方向，促提高，增进了每位党员的可持续发展，从而收到了很好的效果 [先进性教育-党性分析，促进每一个党员的前进(共2篇)]篇一：先进性教育自我剖析材料：认清自己 先进性教育自我剖析材料：认清自己 更快进步 作为党组织的组成元素——共产党员，从加入党的组织那天起，就立下铮铮誓言，全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。无论是在炮火连天、硝烟弥漫的战场，还是在社会主义革命和建设时期，我们党的广大党员，都坚持和发扬了这种优良传统。 自我们学校开展党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习《努力实践“三个代表”全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容，并展开讨论。我围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。 一、存在的主要问题： 1、政治思想意识不够强。 对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事