代谢的多样性资料.pptVIP

12.模拟“巴斯德实验”探究肉汤腐败原因的实验: 杀灭肉汤中原有微生物； 肉汤生物不是自然发生的,而是来自于瓶外； 严密,因为加瓶塞保证了瓶外的微生物不能进入瓶内; 且设置了对照组,使实验结论更科学。 课堂讨论题： ①实验前将肉汤加热煮沸的目的主要是什么? ②本实验推测得出的结论证明了什么？ ③你认为这个实验是否严密?为什么? (1)甲烧瓶内所产生的物质是_____,石灰水将_______. (2)乙烧瓶内所产生的物质是_____,石灰水将_______. (3)从理论上讲,乙装置中的石灰水比甲装置中的石灰水__________________。 (4)如果用温度计测量两烧 瓶内溶液的温度,温度较高 的是___________。 乙 酒精 变浑浊 水 变浑浊 变浑浊的程度大 13.已知酵母菌既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸,将含酵母菌的葡萄糖溶液分为两等份,分别装入相同的两个烧瓶中,其装置如右图。将这两个烧瓶同时置于37℃条件下,并定时向乙装置内通人新鲜空气。经过相同的时间后: 14.下图简单表示了葡萄酒的酿制过程,请据图分析: (1)葡萄酒的酿制原理是:先通气进行_______,以增加酵母菌的数量,然后以 获得葡萄酒. (2)随着发酵进程的加深,液体密度会逐渐变低(可用密度计测量),其原因是______________。 (3)下列叙述中不正确的是( ) A.在甲中进行搅拌是 为了增加氧溶量 B.在甲中,酵母菌的 能量来源将全部消耗 C.甲与乙放出的气体 主要是二氧化碳 D.揭开丙容器的盖子, 可能会有醋酸产生 密闭,进行无氧呼吸 有氧呼吸 B 发酵时糖被消耗,产生酒精和CO2,而 酒精的密度比糖水低 * 1.新陈代谢是生物最基本的特征,什么是新陈代谢? 2.在新陈代谢包括 和______ 两个方面;同时既有 ,又有 ,这两者有怎样的关系? 活的生物体要不断与外界进行物质和能量的_____, 同时生物体内又不断进行物质和能量的_____. 物质代谢 能量代谢 同化作用 异化作用 交换 转变 3.植物是通过什么方式来获得自身的能量供应的呢? 通过光合作用这种方式来获得有机物和能量的 没有同化,异化无法进行,同化为异化提供物质. 没有异化,同化无法进行,异化为同化提供能量. 太阳 土壤中水 和无机盐 二氧化碳 绿色植物是样获得能量的? 植物体内 的有机物 光合作用 绿色植物通过根吸收水分和无机盐(无机物),通过叶片进行光合作用制造有机物并贮存能量. 物质转化:无机物→有机物 能量转化:太阳能→化学能 绿色植物通过光合作用,把二氧化碳和水等无机物合成储藏着能量的有机物(主要是淀粉),作为自身有机养分,这种营养方式叫做自养 植物能向光生长,沙漠中的植物根系特别发达是植物向水生长的表现,植物的叶表面颜色深、背面颜色浅,叶的着生方式不重叠以有利于充分接受阳光照射。 绿色植物有哪些适应自养生活的特征？ 思考? 为什么海带不能生活在深海?为什么葫芦藓必须生活在阴湿环境中?这与它们的营养方式有什么关系? 海带是自养生物,需要阳光进行光合作用,深海里光线太弱,无法进行正常的光合作用. 葫芦藓没有发达的根系,只有能起固着作用的假根,因此只有在阴湿的环境中才能吸收足够的水分进行光合作用。葫芦藓有细弱分支的茎,茎上长着又小又薄的叶,叶能进行光合作用。 设问:动物能进行自养吗?有没有适应自养生活的特征?又是怎样获得各种营养物质的? 草食动物体 的有机物中 被 吃 植物体内的有机物 被吃 人和动物都是依靠摄取外界环境中的有机物获得各种营养物质 肉食动物体 内的有机物 人和动物显然不能进行自养生活, 人和动物都需要通过摄取现成有机物并转化为自身的有机物,获得有机营养并贮存能量,这种营养方式属于异养 老鹰具有敏锐的视力、锋利的喙和爪,虎豹有发达的犬齿、良好的奔跑能力,兔发达的门齿、牛的反刍胃等都有利于这些动物的异养生活. 动物有哪些适应异养生活的特征? 想一想?异养的生物又是通过哪些形式从外界吸取有机物的呢?即异养的营养方式有哪几种形式? 异养 捕食: 寄生: 腐生: 一种生物以另一种生物为营养 一种生物寄居在另一种活生物体内或体表,并从这种活生物体吸取有机物获取营养 一种生物从另一种生物的遗体或其他有机物(如粪便.脱落物等)中吸收营养 小麦 蛔虫.人.蚊子.蘑菇.金鱼 练习:把下列生物按不同的营养方式进行分类: 小麦、蛔虫、人、蚊子、蘑菇、金鱼属于自养型的是: .属于异养型的是: . 微 生 物 的 代 谢 请说出你