思想道德修养与法律基础2013教案.doc

思想道德修养与法律基础2013教案 《思想道德修养与法律基础》2013版课程介绍 一、主要内容: 1、第一单元（9课时） 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 第二章 继承爱国传统 弘扬中国精神 2、第二单元（6课时） 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 第四章 学习道德理论 注重道德实践 3、第三单元（9课时） 第五章 领会法律精神 理解法律体系 第六章 树立法治理念 维护法律权威 第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 一、教学目的 1、分析大学生活、学习的特点，让学生充分认识并珍惜大学美好时光； 2、帮助大学生尽快适应大学新生活并确立新的人生目标； 3、让大学生了解道德和法律的关系，提高思想道德素质和法律素质； 二、教学重点和难点*** 1、引导大学生尽快适应大学新生活； 2、学习和践行社会主义核心价值体系； 3、***道德和法律的关系***； 三、教学时数 3课时。 四、教案设计 第一节 适应人生新阶段 新生寄语 亲爱的同学们： 祝贺你们步入大学生活！ 大学是通往知识殿堂的阶梯，大学是培养人才的摇篮。大学生活是丰富多彩 的，也是紧张严肃的。大学生要面临努力成才与学会做人的双重任务，需要面对和处理学习、生活、交往、爱情、友谊等各种现实课题。 在这里，耕耘和收获相伴，压力与动力并存。大学生活，有成功和喜悦，也有挫折和烦恼。随着年龄和学识的增长，大学生越来越广泛而深刻地感受到社会结构和社会生活的变化，并由此在思想观念、道德风貌、生活方式上产生了巨大的冲击和影响。要正确地对待和解决这些问题，收获丰硕的果实，首先需要确立正确的世界观、人生观、价值观、法制观，培养良好的道德品质和高尚的爱国情操。 同学们，你对大学生活有疑虑吗？我想，对于在座的每位新生同学，这个问题的回答应该是肯定的。人生中有那么些疑虑是再正常不过的事了。别害怕，别担心，请跟着老师一起走进《思想道德修养和法律基础》的课堂，在这里，我们将倾听并为你解答大学生活路上的种种困惑，帮助你顺利地走过大学四年。 一、认识大学 首先，让我们来认识一下大学，认识我们的师大。 【图片】三校区 【播放校歌】 (一)请同学用几个词来概括对大学的初步认识【学生上台板书】 （二）教育家心目中的“大学”【图片】 1、1915年，蔡元培受命担任北京大学校长，他在就任校长时着重阐明了以下三点：一曰抱定宗旨。大学者，研究高深学问者也?? 2、梅贻琦1931年12月3日出任清华大学校长，其就职演说中这样说，“所谓大学者，非大楼之谓也，乃大师之谓也。” 3、竺可桢，当代著名的地理学家和气象学家，中国近代地理学的奠基人。曾任浙江大学校长。——”诸君皆系大学生，然所谓大学者，非校舍之大之谓，非学生年龄之大之谓，亦非教员薪水之大之谓，系道德高尚，学问渊深之谓也。” 4、柏拉图，古希腊哲学家，西方思想的伟大创始人之一，西方高等教育机构的开创者。——大学的根本任务是培养人，即以人为本。不仅要传授学生专业知识，更要培养他们的人文精神。 （三）《简明不列颠百科全书》中的“大学”【图片】 大学(University) “通常包括一所文理学院、研究生院和专业学院并有权授予各个学科领域的学位。” 1638年英国伦敦大学和1694年德国哈雷大学的成立，是近代意义大学成立的标志。特别是1810年柏林大学建立后，校长洪堡确立了“University”的办学理念，大学一词源于德语中Univeral，即普遍、无所不包、万有、广博之义 。可见，这里的大学既不同于西方传统的专门高等学校(college),也不同于我国古代的书院。 美国则兼容了英、德二者的大学理想，即现代大学的功能既不限于“知识传播之地”, 也不限于“知识产生之地”，而是赋予了直接为社会服务的新功能(被称为大学的第三大功能)。 我国最早建立的近代大学为天津西学堂（1895年）和北京京师大学堂（1898年）。至2011年，我国已拥有普通高校1000多所，在校大学生2800余万，位居世界第一 ，形成了学科门类齐全的高等教育体系。 （四）“大学”的其他称呼【图片】 1、象牙塔 象牙塔现在多指高等学府。Ivory Tower(象牙塔)根据圣经《旧约雅歌》第7章 第4节，睿智富有的以色列王所罗门(Solomon)曾作诗歌1005首，其中《雅歌》都是爱情之歌。在第五首歌中，新郎是这样赞美新娘的，“?Your neck is like an ivory tower.“ Your eyes are pools in Heshbon,by the gate of Bath-rabbim?.(