2010 年度“福省精品课程” 申报表(本科).docVIP

2010年度“福建省精品课程”申报表 （本科） 推 荐 单 位 厦门大学 所 属 学 校 部属院校 （是否部属） 课 程 名 称 中外文化比较 课程类型 √ 理论课（不含实践）□理论课（含实践）□实验(践)课 所属一级学科名称 外国语言文学 所属二级学科名称 日语语言文学；法语语言文学； 俄语语言文学 ；德语语言文学 课 程 负 责 人 陈端端 申 报 日 期 2010年2月27日 福建省教育厅制 二○一○年三月 填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓　名 陈端端 性　别 女 出生年月 最终学历 大学 职 称 教授 电 话 0592-2182169 学 位 学士 职 务 副院长 传 真 0592-2182476 所在院系 外文学院 E-mail tantanxufld@yahoo. 通信地址（邮编） 361005 厦门大学海滨新村41号楼302室 研究方向 对比文化学；社会语言学； 1-2 教学 情况 1：近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；主讲 ①高级日语：专业课；6节/周；07-08学年为止10届以上；25*10=250人 ②日汉翻译：专业课；4节/周；08-09学年 1届；48人 ③听说课：专业基础课；4节/周；05-06、07-08、08-09共3届；150人以上。 ④语法总论：专业课；2节/周；03-08年共5届；25*5=125人 ⑤中外文化比较：公共课；4节/周；2001-至今； 150人*2年+300人*5年=2100人 2：承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）； 年来指导毕业论文：本科生：12人。研究生：10人 ②全国日语演讲参赛指导:2008年:1人(荣获特等奖) 2009年：1人（荣获优秀奖） 3：主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）； ①．横向课题：《中日互译技巧研究》7万元 2003年7月----2005年6月 ②．校级课题：《高级日语》精品课程建设1万元 2003年12月---2004年12月 ③．校级课题：《中外文化比较》精品课程建设1万元 2008年9月---2009年7月 ④．“优质硕士学位课程项目”:《对比文化研究》1万元 2008年4月-2011年4月。 4：作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）； ①．《谈中日两国色彩意识与语言表达的异与同——围绕抽象应用法》 《中国日本语教育研究论文集》大连理工大学出版社2003年.10月 ②．《普通话祈使表达的日译技巧研究》 《香港城市大学研究论刊》2005年2月 ③．《从文化意识分析寻找“恥(羞耻)”一词的翻译准则》 《新世纪中国日语教育》上海三联书店 2005年2月 ④．《重点高校外语课程设置与人才培养模式 —从日语专业现状进行分析》 《厦门大学学报》哲社版增刊厦门大学出版社 2004年6月 ⑤．《日文“躾（しつけ）”的词义与汉译法研究》 《日语学习与研究》北京对外经贸大学2006年第二期 ⑥．《意識と表現---日本語を研究する基本》 　　 台湾东吴大学研究杂志 2007年4月 5：获得的教学表彰/奖励（不超过五项）； ①．2006年4月获校工商银行教学奖 ②．2004年《高级日语》获“厦门大学精品课程”二等奖。 ③．2009荣获厦门大学教学名师光荣称号 6：主编的规划教材（不超过五项） ①．本科生教材：《大学日语泛读》第二册 厦门大学出版社 1999年6月出版， 2009年5月再版 ②．研究生教材：《语言、文化与认识》厦门大学出版社 2003年6月出版 1-3 学术 研究 1：近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用） （不超过五项）； ①．省课题:《意识与表达》5万元 2005年9月—2007年8月